làng xúm, trường lớp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG Nội dung Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
3-5’ 2’ 10’ A.Kiểm tra bài cũ B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2.HD HS kể chuyện a.HD HS hiểu yờu cầu của đề
- Gọi HS tiếp nối nhau kể từng đoạn truyện cú nội dung núi về cỏi đẹp hay phỏn ỏnh cuộc đấu tranh giữa cỏi đẹp và cỏi xấu, cỏi thiện và cỏi ỏc bằng lời của mỡnh.
- Nhận xột .
-Thế giới xung quanh ta rất đẹp nhưng đang bị ụ nhiễm. Để làm cho mụi trường xanh, sạch, đẹp, cỏc em phải gúp sức cựng người lớn. Tiết kể chuyện hụm nay cỏc em hóy kể về những việc mỡnh hoặc những người xung quanh đó tham gia để làm sạch, đẹp mụi trường.
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV phõn tớch đề bài, dựng phấn màu gạch cỏc từ: Em
(hoặc) người xung quanh đó làm gỡ để gúp phần giữ xúm làng - HS lờn bảng thực hiện yờu cầu. - Lắng nghe. - 2 HS đọc thành tiếng. - Lắng nghe.
20’ 3-5’ bài b. HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa cõu chuyện C. Củng cố- dặn dũ
( đường phố, trường học) xanh, sạch đẹp. Hóy kể lại cõu chuyện đú.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Yờu cầu học sinh tiếp nối đọc gợi ý 1, 2 và 3
- GV cho HS quan sỏt tranh minh hoạ về một số việc làm bảo vệ mụi trường xanh, sạch đẹp.
+ Gọi HS đọc lại gợi ý dàn bài kể chuyện
- HS thực hành kể trong nhúm đụi.
+ Em cần giới thiệu tờn truyện, tờn nhõn vật mỡnh định kể. +Kể những chi tiết làm nổi rừ ý nghĩa của cõu chuyện
+ Kể cõu chuyện phải cú đầu, cú kết thỳc, kết truyện theo lối mở rộng .
+ Núi với cỏc bạn về tớnh cỏch nhõn vật, ý nghĩa của truyện.
- Tổ chức cho HS thi kể. - GV khuyến khớch HS lắng nghe và hỏi lại bạn kể những tỡnh tiết về nội dung truyện, ý nghĩa truyện. - Nhận xột, bỡnh chọn bạn cú cõu chuyện hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhất. - Nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà kể lại chuyện mà em nghe cỏc bạn kể cho
-Tiếp nối nờu sự chuẩn bị của mỡnh. - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. -Quan sỏt tranh và đọc tờn truyện: - Vệ sinh trường lớp. - Dọn dẹp nhà cửa. - Giữ gỡn xúm làng em sạch đẹp. + 2 HS đọc lại.
- HS tiếp nối nhau kể chuyện:
+ Tụi muốn kể cho cỏc bạn nghe cõu chuyện về "Buổi lao động vệ sinh lớp học " đú là ...
+ Tụi xin kể cõu chuyện "Phụ ba mẹ dọn dẹp nhà cửa". Nhõn vật chớnh trong truyện là tụi, đú là một việc làm thật bổ ớch khiến tụi nhớ mói khụng quờn. Cõu chuyện xảy ra như sau ...
- 2 HS ngồi cựng bàn kể chuyện cho nhau nghe, trao đổi về ý nghĩa truyện. - 5 đến 7 HS thi kể và trao đổi về ý nghĩa truyện. + Bạn thớch nhất là nhõn vật nào trong cõu chuyện ? Vỡ sao ?
- HS nhận xột bạn kể theo cỏc tiờu chớ đó nờu
người thõn nghe. Chuẩn bị tiết sau: Những chỳ bộ khụng chết LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TIẾT 48 : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ Gè? I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức :
- Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong cõu kể Ai là gỡ ? ( Nội dung ghi nhớ)
2. Kĩ năng :
- Nhận biết và bước đầu tạo được cõu kể Ai là gỡ? bằng cỏch ghộp 2 bộ phận cõu (BT1, BT2, mục III) ; biết đặt 2, 3 cõu kể Ai là gỡ? Dựa theo 2, 3 từ ngữ cho trước (BT3, mục III).
3. Thỏi độ :