HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Ổn định 1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 3 và 4a của tiết học trước.
- GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Ôn tập về các đơn vị đo độ dài
Hoạt động 1: Đơn vị đo độ dài:
- Em hãy kể tên các đơn vị đo độ dài đã học lần lượt từ lớn đến bé?
Hoạt động 2: Quan hệ giữa các đơn vị đo:
- Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề? Cho VD?
- Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng? Cho VD?
*Ví dụ:
- GV nêu VD1: 6m 4dm = … m
- GV hướng dẫn HS cách làm và cho HS tự làm
- GV nêu VD2: (Thực hiện tương tự như VD1)
Hoạt động 3: Luyện tập:
Bài tập 1: Viết các số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào vở, gọi 2 em làm trên
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo dõi.
- Các đơn vị đo độ dài: km, hm, dam, m, dm, cm, mm
- Mỗi đơn vị đo độ dài gấp 10 lần đơn vị liền sau nó và bằng
1
10 (bằng 0,1) đơn vị liền trước nó.
VD: 1hm = 10dam ; 1hm = 0,1km… - HS trình bày tương tự như trên.
VD: 1km = 1000m ; 1m = 0,001km… *VD1: 6m 4dm = 6 4 10 m = 6,4m *VD2: 3m 5cm = 3 5 100 m = 3,05m
- HS nêu yêu cầu. - HS làm bài vào vở *Kết quả:
a) 8m 6dm = 8,6m b) 2dm 2cm = 2,2dm c) 3m 7cm = 3,07dm
- Nhận xét.
Bài tập 2: Viết các số đo sau dưới dạng số thập phân.
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán, cách thực hiện
- Cho HS làm vào vở. - Mời 2 HS lên chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét.
Bài tập 3: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
- GV hướng dẫn HS hoạt động theo nhóm 4, 3 nhóm giải trên bảng nhóm. Trình bày
- Nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài? - Nhận xét tiết học
- Dặn HS về hoàn thành BT vào vở, chuẩn bị tiết sau.
- HS nêu yêu cầu. - HS lắng nghe - HS làm bài vào vở *Kết quả:
a) 3,4m ; 2,05m ; 21,36m b) 8,7dm ; 4,32dm ; 0,73dm
- HS lắng nghe và thảo luận nhóm *Kết quả: a) 5km 302m = 5,302km b) 5km 75m = 5,075km c) 302m = 0,302km ĐỊA LÍ DÂN SỐ NƯỚC TA (BVMT- bộ phận) I. MỤC TIÊU:
- Biết sơ lược về dân số, sự gia tăng dân số của Việt Nam: Việt Nam thuộc hàng nước đông dân trên thế giới. Dân số nước ta tăng nhanh.
- Biết tác động của dân số đông và tăng nhanh; gây nhiều khó khăn đối với việc đảm bảo nhu cầu học hành, chăm sóc y tế. Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết một số đặc điểm về dân số và sự gia tang dân số. HS khá, giỏi: Nêu một số ví dụ cụ thể về hậu quả của sự gia tăng dân số ở địa phương.
- Thấy được sự cần thiết của việc sinh ít con trong 1 gia đình
* GD BVMT: Giúp HS thấy mối quan hệ giữa việc số dân đông, gia tăng dân số với việc khai thác MT (sức ép của dân số đối với MT).
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Biểu đồ tăng dân số Việt Nam. Tranh về hậu quả của tăng dân số nhanh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1.Ổn định 1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
+ Nêu đặc điểm chính về địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng của nước ta.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: b. Các hoạt động Hoạt động 1: Dân số
- Cho HS quan sát bảng số liệu dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 và trả lời câu hỏi của mục 1 SGK.
- Năm 2004, DS nướic ta là bao nhiêu triệu người.
- Nước ta có DS đứng hàng thứ mấy trong các nước Nam Á.
- Năm 2004 nước ta có dân số khoảng 82 triệu người. Đứng hàng thứ 3 khu vực Nam Á.
Hoạt động 2: Gia tăng dân số
- GV đưa biểu đồ dân số qua các năm - Đây là biểu đồ gì?
- Trục ngang, trục dọc của biểu đồ biểu hiện
điều gì?
- Gọi HS trình bày kết quả, GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
+ Cho biết số dân từng năm của nước ta.
+ Nêu nhận xét về sự tăng dân số của nước ta.
Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm
- Yêu cầu HS dựa vào tranh ảnh và vốn hiểu
biết, nêu một số hậu quả do dân số tăng
- HS nêu
- Làm việc cá nhân
- HS quan sát bảng số liệu dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 và trả lời câu hỏi của mục 1 SGK
- Năm 2004 nước ta có số dân là 82
triệu người.
- Dân số nước ta đứng thứ 3 ở Đông Nam Á và là một trong những nước đông dân trên thế giới.
- Làm việc theo cặp
- HS quan sát
- Biểu đồ DS VN qua các năm. - HS trả lời
- HS quan sát biểu đồ dân số qua các
năm, trả lời câu hỏi ở mục 2 SGK. - HS trình bày kết quả,
+ Số dân tăng qua các năm: Năm 1979: 52,7 triệu người. Năm 1989: 64,4 triệu người. Năm 1999: 76,3 triệu người.
+ Dân số nước ta tăng nhanh, bình quân mỗi năm tăng thêm hơn 1 triệu người.
- HS làm việc theo nhóm
- HS trình bày kết quả. Lớp nhận xét bổ sung.
nhanh.
- GV tổng hợp kết luận: Trong những năm
gần đây tốc độ tăng dân số ở nước ta đã giảm dần do nhà nước tích cực vận động nhân dân thực hiện kế hoạch hoá gia đình; mặt khác, do người dân đã ý thức được sự cần thiết phải sinh ít con để có điều kiện chăm sóc và nuôi dạy các con tốt hơn, nâng cao chất lượng cuộc sống.
4. Củng cố - dặn dò:
*BVMT: Dân số tăng nhanh gây những thiệt hại gì cho môi trường?