III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
3’ 1’ 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: + Kể tên các con vật đẻ trứng và đẻ con. + Thế nào là sự thụ tinh. Giáo viên nhận xét.
“Sự sinh sản của côn trùng.”
- Hát
- Học sinh tự đặt câu hỏi, mời bạn khác trả lời.
33’ 3’ b. Giảng bài: * Hoạt động 1: * Hoạt động 2: * Hoạt động 3: 3. Củng cố - dặn dò: * Làm việc với SGK.
- Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 114 / SGK.
Giáo viên kết luận:
- Bướm cải đẻ trứng mặt sau của lá rau cải.
- Trứng nở thành Sâu ăn lá để lớn.
- Hình 2a, b, c, d cho thấy sâu càng lớn càng ăn nhiều lá rau và gây thiệt hại nhất.
- Để giảm thiệt hại cho hoa màu do côn trùng gây ra người áp dụng các biện pháp: bắt sâu, phun thuốc trừ sâu, diệt bướm, …
- GV chốt ý và nhận xét
*Quan sát, thảo luận.
Giáo viên kết luận:
- Tất cả các côn trùng đều đẻ trứng.
* Thi đua: Vẽ hoặc viết sơ đồ vòng đời của 1 loài côn trùng. * Xem lại bài.
- Chuẩn bị: “Sự sinh sản của ếch”.
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Quá trình sinh sản của bướm cải trắng và chỉ trứng, sâu, nhộng và bướm.
- Bướm thường đẻ trứng vào mặt trước hay sau của lá cải?
- Ở giai đoạn nào quá trình sinh sản, bướm cải gây thiệt hại nhất cho hoa màu?
- Nông dân có thể làm gì để giảm thiệt hại do côn trùng gây ra đối với cây cối, hoa màu?
- Đại diện lên báo cáo. - Cả lớp nhận xét
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS lắng nghe và thực hiện.