+ Giáo viên: SGK, phấn màu.
+ Học sinh: Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
3’ 1’ 33’ 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài: * Hoạt động 1: Bài 1: “Luyện tập chung” - HD HS Nêu công thức áp dụng vào giải toán.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
“Luyện tập chung.”
* Thực hành.
* GV treo sơ đồ và nêu :
+ Trên sơ đồ có mấy chuyển động đồng thời ?
+ Chuyển động đó thuộc chuyển
- Học sinh lần lượt sửa bài.
- Nêu công thức áp dụng vào giải toán. - Cả lớp nhận xét. - HS nghe. - Học sinh đọc đề a) - Có 2 chuyển động đồng thời
Bài 2: Bài 3: động gì ? - GV gợi ý : + Lúc khởi hành xe máy cách xe đạp bao xa ?
+ sau mỗi giờ xe máy đến gần xe đạp bao nhiêu km ?
+ Tính thời gian đi để xe máy đuổi kịp xe đạp
- GV hình thành công thức : t đuổi = s : ( v1 – v 2)
- GV HD tương tự phần b)
* Giáo viên giải thích : Đây là dạng bài toán ô tô đi cùng chiều với xe máy và đuổi theo xe máy - GV gợi ý :
+ Khi bắt đầu đi ô tô cách xe máy ? km
+ Sau mỗi giờ ô tô đến gần xe máy ? km
+ Sau bao lâu ô tô đuổi kịp xe máy ?
+ Ô tô đuổi kịp xe máy lúc ? giờ
- Chuyển động cùng chiều
- Lần lượt sửa bài
- Cả lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề và tóm tắt. - Nêu dạng tốn. - Giải. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh tổ chức nhóm. - TL phân tích tóm tắt.
- Đại diện trình bày.
TG xe máy đi trước ô tô là : 11g7ph – 8g7ph = 2g30ph = 2,5 giờ QĐ xe máy đi trong 2,5 giờ : 36 x 2,5 = 90 (km) TG ô tô đuổi kịp xe máy là : 90 : ( 54 – 36) = 5 (giờ) Ô tô đuổi kịp xe máy lúc : 11g7 ph + 5g = 16g 7 phút.
3’ 3. Củng cố - dặn dò: * Chuẩn bị ; Ôn tập về số tự nhiên - Nhận xét tiết học - Lớp nhận xét. - Dùng sơ đồ để trình bày.
Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2016
TOÁN
Tiết 139 ÔN TẬP SỐ TỰ NHIÊN I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về đọc viết so sánh các số tự nhiên và tính hiệu, chiahết cho 2, 3, 5, 9. hết cho 2, 3, 5, 9.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng chính xác.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học.