Hoàn thiện, khắc sâu, mở rộng và nâng cao kiến thức cho học sinh trong luyện tập là một công việc quan trọng và cần thiết của quá trình dạy học nói chung và dạy học Hoá học nói riêng. Việc giáo viên nắm vững chƣơng trình toàn cấp và thực hiện tốt quy trình soạn – giảng, nhất là trong luyện tập là việc làm nhất thiết phải đƣợc chú trọng. Nếu công tác chuẩn bị của giáo viên và học sinh cụ thể, chi tiết, chu đáo; phƣơng án tổ chức thực hiện dạy học tiết luyện tập hợp lí logich, thì hiệu quả của tiết luyện tập sẽ đƣợc nâng cao rõ rệt. Một tiết luyện tập thành công là giáo viên giúp học sinh có kỹ năng vận dụng tốt kiến thức tổng hợp toàn chƣơng để thực hành giải quyết bài tập thành thạo nhất. Thông qua tiết luyện tập, học sinh không những hệ thống lại đƣợc kiến thức đã học một cách vững chắc, đƣợc mở rộng và nâng cao kiến thức mà quan trọng hơn là đƣợc rèn luyện tƣ duy biết phát hiện, phân tích, tổng hợp và giải quyết các yêu cầu trong cuộc sống một cách khoa học, linh hoạt và sáng tạo theo đúng mục tiêu chung của giáo dục hiện nay.
Nghiên cứu kỹ chƣơng trình Hoá học THCS, sách giáo khoa, sách bài tập, sách tham khảo, các tài liệu liên quan, kể cả chƣơng trình Hoá học của THPT sẽ giúp giáo viên định hƣớng tốt hơn cho quá trình luyện tập, nhất là chọn lọc và xây dựng hệ thống bài tập phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học đối với học sinh đang học kiến thức nền, một môn học mà sau này không thể thiếu đối với học sinh thi vào Đại học khối A, B. Vì vậy, hình thành từng kỹ năng cho học sinh bƣớc đầu từ việc chuẩn bị ở nhà để khi đến lớp đƣợc giáo viên hƣớng dẫn, học sinh sẽ nắm bắt hệ thống kiến thức và vận dụng thành thạo, không bỡ ngỡ khó khăn khi gặp các dạng bài tập mới lạ. Định hƣớng cho học sinh quy lạ về quen hoặc phát triển bài tập mới cũng chỉ đƣợc thực hiện thuận lợi nhất khi tiến hành luyện tập. Vì vậy vai trò của giáo viên rất quan trọng, đòi hỏi vào nghệ thuật sƣ phạm của mỗi ngƣời. Điều này sẽ giúp cho học sinh tự tin và yêu thích học tập bộ môn hơn .
Qua tiết luyện tập, giúp học sinh có khả năng tự tổng hợp kiến thức toàn chƣơng, vận dụng sáng tạo khi thực hành giải bài tập, giải đƣợc nhiều dạng bài tập mở rộng hoặc nâng cao, học sinh hứng thú khi luyện tập Hoá học, thấy đƣợc sự gần gũi quan trọng của Hoá học trong cuộc sống.