- Quan sát tranh.
- Ai có nhận xét gì về bức tranh? - Tranh xé dán hay cắt dán?
- Những bông hoa được cắt như thế nào?Hình dáng của các cánh hoa như thế nào?
- Các bông hoa có màu sắc như thế nào? Được cắt từ chất liệu gì? - Làm thế nào để dán mịn không chồng lên nhau?
+ Cô chốt. đây là lẵng hoa cắt dán. Để cắt được các bông hoa cô phải
gấp giấy tạo thành các cánh hoa sau đó cắt lượn cong được cánh hoa tròn, cắt thẳng được cánh hoa nhọn.Cá bông hoa xắp xếp không chồng lên nhau phết đều hồ để không bị nhăn.
+ Cô căt mẫu
- Từ hình vuông cô gấp chéo miết tay cho đường gấp thẳng, gấp đôi đường chéo tạo thành 1 hình tam giác từ mũi nhọn gấp đôi hình tam giác.
- Cầm hình vừa gấp được sao cho phần mũi nhọn quay xuống dưới, cắt lươn cong phần giấy phía trên sẽ được hoa cánh tròn, cắt thẳng sẽ được hoa cánh nhọn.
- Sau đó sắp xếp và dán.
* Hỏi ý định :
- Con sẽ gấp như thế nào? cắt hoa cánh tròn (nhọn) cắt như thế nào? Cách sắp xếp và dán ra sao? Cách chọn giấy màu để gấp.
- Hỏi trẻ cách cầm kéo như thế nào là an toàn cho bạn cho mình?
* Trẻ thực hiện.
- Cô bao quát và gợi ý giúp đỡ trẻ gấp và cắt được lẵng hoa đẹp
Nhận xét sản phẩm (5 phút)
- Cho trẻ nhận xét bài đẹp của bạn ? Con vừa được làm gì?
- Cho 1-2 trẻ giới thiệu bài của mình ? Cô nhận xét chung về cách gấp, cắt, dán bố cục, màu sắc mà trẻ cắt.
HỌC
Khen động viên những trẻ có nhiều cố gắng và sáng tạo.
3. Kết thúc:( 1 phút) Cô nhận xét kết thúc tiết học Cô nhận xét kết thúc tiết học Lưu ý. Chỉnh sửa năm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 2 ngày 18 /12/ 2017
TÊN HOẠT ĐỘNGHỌC HỌC
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH
ÂM NHẠCDạy hát.Tiếng Dạy hát.Tiếng
chuông ngân Nghe. Ông già nô
en
TC. Tai ai tinh
* Kiến thức :
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, thuộc lời bài hát.
-Trẻ biết lắng nghe cô hát, hiểu nội dung bài hát nghe.
- Biết cách chơi trò chơi
* Kĩ năng:
- Trẻ thuộc lời bài hát , hát đúng nhạc, thể hiện tình cảm vui tươi khi hát.
- Trẻ chú ý lắng nghe