+ Mười đầu ngún tay Tnỳ bốc chỏy như mười ngọn đuốc khi bị kẻ thự đốt + Những ngún tay bị cụt vẫn cầm sỳng chiến đấu, tham gia lực lượng vũ trang
+ Tiếng thột cầm vũ khớ đứng lờn diệt mười tờn giặc, cả làng Xụ Man đồng khởi đứng lờn chống giặc.
+ Tnỳ thành biểu tượng anh hựng của nhõn dõn làng Xụ Man núi riờng và của nhõn dõn Tõy Nguyờn núi chung
- Những đứa con trong gia đỡnh
+ Miờu tả truyền thống gia đỡnh hoà trong truyền thống của đất nước
+ Làm nổi bật hai nhõn vật Chiến và Việt sinh ra trong một gia đỡnh cú truyền thống cỏch mạng
+ Trong trận chiến đấu Việt bị thương nặng nhưng ngún tay lỳc nào cũng để ở cũ sỳng + Khiờng bàn thờ mỏ sang gởi nhà chỳ Năm. Đú là trỏch nhiệm của Việt và Chiến trước tỡnh nhà nợ nước.
4. Đỏnh giỏ chung
Là hai bản anh hựng ca thời đại đỏnh Mĩ, hai tỏc phẩm đó khắc sõu được cuộc chiến đấu của dõn tộc chống lại kẻ thự xõm lược hết sức ỏc liệt và gay go. Qua đú tỏc giả cũng ngợi ca phẩm chất anh hựng của con người Việt Nam trong khỏng chiến chống Mĩ, là những con người tiờu biểu cho cộng đồng về lớ tưởng và phẩm chất, nhõn danh cộng đồng mà chiến đấu hi sinh. Với giọng văn ngợi ca, thấm đẫm cảm hứng lóng mạn cỏch mạng, chủ nghĩa anh hựng cỏch mạng Việt Nam thời kỳ chống Mĩ, hai tỏc phẩm đều được tỏc giả làm hiện diện trờn khắp mọi miền của đất nước. Từ nụng thụn đến thành thị, từ miền ngược đến miền xuụi, từ đồng bằng đến miền nỳi. Tất cả tạo nờn một sức mạnh long trời lở đất để nhấn chỡm lũ bỏn nước và quõn cướp nước. Qua đú cũng thấy rằng, cuộc đời và sự hi sinh của những con người Việt Nam anh hựng mói mói là bản anh hựng ca tuyệt đẹp cho cỏc thế hệ Việt Nam noi theo.
C. KẾT LUẬN
- Kết quả triển khai dạy chuyờn đề trong năm học 2012-2013 tại trường THPT Tam Đảo như sau: Tỷ lệ học sinh thi đại học khối C, D cú điểm văn từ 6 điểm trở lờn đạt trờn 80 % - Trờn đõy chỉ là những kinh nghiệm và suy nghĩ riờng mà chỳng tụi đó dỳc kết trong quỏ trỡnh ụn thi đại học cho học sinh. Chỳng tụi hy vọng những vấn đề trỡnh bày trờn sẽ cú ý nghĩa thiết thực nhất định và gợi thờm được nhiều ý tưởng để việc luyện thi đại học của cỏc thầy cụ giỏo giảng dạy mụn Văn đạt hiệu quả cao hơn. Rất mong nhận được sự gúp ý của cỏc quý thầy, cụ!