• Quán triệt sâu sắc chủ trương đổi mới phương pháp dạy học của Bộ và tinh thần nghị quyết TW đến tập thể hội đồng giáo dục .
• Thường xuyên dự giờ của giáo viên và sinh hoạt của tổ chuyên mơn để cĩ kế hoạch chỉ đạo cụ thể , tạo điều kiện giúp đỡ giáo viên thực hiện tốt việc sử dụng phương pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động của học sinh.
• Hiệu trưởng cần đánh giá chính xác , cơng bằng (thơng qua chuẩn thi đua) động viên khen thưởng kịp thời và phải xác định nhiệm vụ trọng tâm của hoạt động dạy học và giờ lên lớp của giáo viên.
• Quan tâm xây dựng đội ngũ cốt cán , làm chỗ dựa về chiều sâu cho chất lượng phong trào đổi mới phương pháp dạy học , đây là hình thức bồi dưỡng tại chỗ cho giáo viên đạt hiệu quả cao , nâng cao tay nghề.
• Về cơ sở vật chất : Đảm bảo điều kiện, phương tiện tốt nhất cho giáo viên và đầu tư những phương tiện giảng dạy hiện đại để phục vụ cho giảng dạy.
• Khen thưởng thi đua : Tổ chức thi đua với tiêu chuẩn chặt chẽ , đặc biệt chú trọng về chuyên mơn , chú ý gây quỹ khen thưởng nhằm kích động phong trào , bồi dưỡng học sinh giỏi , giáo viên giỏi.
• Thường xuyên xây dựng các chuyên đề chuyên mơn , xốy mạnhvào hoạt động dạy , phương pháp dạy học.
Tĩm lại : Đổi mới phương pháp dạy học nhằm mục đích nâng cao hiệu quả đào tạo. Hoạt động này cĩ liên quan đến nhiều con ngưới và chịu sự chi phối bởi nhiều vấn đề , trong đĩ cĩ vấn đề cực kỳ quan trọng là sự chỉ đạo , quản lý của các cấp , đặc biệt trực tiếp là Hiệu trưởng.
Đổi mới về nhiều mặt trong đĩ cĩ sự đổi mới về phương pháp dạy học nhằm tạo những con người cĩ năng lực thật sự cho xã hội , gĩp phần xây dựng đất nước văn minh, giàu mạnh đem lại ấm no hạnh phúc cho mỗi con người.