Tần số kiểu hình.

Một phần của tài liệu Bộ 20 đề thi thử thpt sinh học 2015 có hướng dẫn chi tiết (Trang 144 - 145)

028: Ứng dụng nào sau đây không dựa trên cơ sở của kĩ thuật di truyền?

(1) Tạo chủng vi khuẩn mang gen có khả năng phân hủy dầu mỏ để phân hủy các vết dầu loang trên biển.

(2) Sử dụng vi khuẩn E.coli để sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường ở người. (3) Tạo chủng nấm Penicilium có hoạt tính penixilin tăng gấp 200 lần dạng ban đầu. (4) Tạo bông mang gen có khả năng tự sản xuất ra thuốc trừ sâu.

(5) Tạo ra giống đậu tương có khả năng kháng thuốc diệt cỏ.

(6) Tạo ra nấm men có khả năng sinh trưởng mạnh để sản xuất sinh khối. Số phương án đúng là:

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

029: Cho các phương pháp sau:

1. Lai các dòng thuần có kiểu gen khác nhau.

2. Gây đột biến rồi chọn lọc.

3. Cấy truyền phôi.

4. Lai tế bào sinh dưỡng.

5. Nhân bản vô tính ở động vật.

6. Tạo giống sinh vật biến đổi gen.

Trong các phương pháp kể trên có mấy phương pháp tạo giống mới?

A. 5 B. 6. C. 3. D. 4.

030: Trong các nhận xét sau nhận xét nào đúng?

(1) Ở tất cả các giống, khi tiến hành giao phối cận huyết hoặc tự thụ phấn thì luôn gây ra thoái hoá giống.

(2) Tạo giống bằng gây đột biến được sử dụng trong tạo giống động vật hoặc vi sinh vật mà ít sử dụng cho thực vật.

(3) Khi tiến hành nhân giống bằng cấy truyền phôi thì các cá thể được sinh ra có kiểu gen hoàn toàn giống nhau, giới tính giống nhau.

(4) Thoái hoá giống là do tỉ lệ kiểu gen dị hợp cua giống giảm dần, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tăng dần, xuất hiện các đồng hợp gen lặn thành kiểu hình có hại.

A. 1, 3, 4 B. 2, 3, 4 C. 3, 4 D. 1, 2, 4

031: Một gia đình: bố bình thường mang KG là XAY, mẹ bình thường mang kiêủ gen XAXa.

Họ sinh ra đứa con trai bị 3 nhiễm và mang tính trạng do gen lặn qui định. Nguyên nhân tạo ra con bị đột biến và bệnh trên là:

A. Mẹ có sự phân li không bình thường trong giảm phân 1

B. Mẹ có sự phân li không bình thường trong giảm phân 2

Một phần của tài liệu Bộ 20 đề thi thử thpt sinh học 2015 có hướng dẫn chi tiết (Trang 144 - 145)