Củng cố và giao BTVN.

Một phần của tài liệu Rèn luyện kĩ thiết kế lên lớp qua dạy học nội dung phân số cho HS lớp -1 (Trang 76 - 79)

- Nêu cách thực hiện phép chia phân số?

- YC HS về nhà làm bài: 1. Tính: 7 3 2 4 25 6: ; : ; :

8 5 7 5 75 75

2. Tam giác ABC có chiều cao bằng 3 5 m, diện tích 2 9 m 40 . Tính - HS nhận xét. - HS đọc đề bài.

- Bài toán cho biết hình chữ nhật có diện tích là 2

3m

2, chiều rộng 3 4m. YC tính chiều dài hình đó.

- Tơng tự bài ở phần phép chia phân số. - HS làm vào vở nháp. - HS chữa bài. Chiều dài hình chữ nhật là: 2 3: 8 3 4 =9 (m) Đáp số: 8 9 m - HS nhận xét.

- Ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngợc.

Khóa luận tốt nghiệp Phan Thị Bình - K30 GDTH cạnh đáy tam giác ABC.

phần kết luận

Thiết kế bài lên lớp là một trong những khâu quan trọng trong quá trình dạy học. Nó là công cụ giúp thầy và trò có thể tiến hành các hoạt động dạy và học một cách có đờng lối và có hiệu quả. Với vai trò quan trọng nh vậy thì việc rèn luyện kỹ năng thiết kế bài lên lớp của GV phải đợc quan tâm bồi d- ỡng thờng xuyên.

Là sinh viên năm cuối, em cha có nhiều kinh nghiệm trong việc thiết kế bài lên lớp. Tuy nhiên, thông qua khóa luận này em đã phần nào nắm bắt đợc và rèn luyện đợc một số kỹ năng cần thiết cho việc thiết kế bài lên lớp. Khóa luận đã đạt đợc một số kết quả nh sau:

- Tìm hiểu đợc vai trò, khái niệm của bài lên lớp. - Biết cách thiết kế một bài lên lớp.

- Tìm hiểu đợc nội dung, phơng pháp và đặc điểm dạy học phần phân số - Toán 4.

- Thiết kế đợc một số bài lên lớp về nội dung dạy học phân số (Sách giáo khoa Toán 4).

Mặc dù đã có nhiều cố gắng trong việc tìm hiểu nghiên cứu đề tài, song chắc chắn vẫn không tránh khỏi những thiếu sót nhất định. Kính mong đợc sự đóng góp ý kiến của đông đảo quý thầy cô và các bạn sinh viên để đề tài của em đợc hoàn thiện hơn.

Khóa luận tốt nghiệp Phan Thị Bình - K30 GDTH

Tài liệu tham khảo

1. Đỗ Đình Hoan, Nguyễn áng, Đỗ Tiến Đạt - Hỏi đáp dạy học Toán 4, Nxb GD.

2. Trần Văn Hoàng - Giáo dục học môn Toán, Nxb Giáo dục.

3. Hà Sỹ Hồ, Đỗ Trung Hiệu, Đỗ Đình Hoan - Phơng pháp dạy học môn

Toán ở Tiểu học, Nxb GD, (1999).

4. Đỗ Trung Hiệu - Giáo trình phơng pháp dạy học Toán, Nxb GD.

5. Nguyễn Bá Kim, Vũ Dơng Thuỵ - Phơng pháp dạy học môn Toán, Nxb GD, (1992).

6. Nguyễn Tuấn - Thiết kế bài giảng Toán 4, Nxb GD, (2004). 7. Sách giáo khoa 2, 3, 4, Nxb GD 2002, 2003, 2004.

8. Sách giáo viên Toán 4, Nxb GD 2004.

Một phần của tài liệu Rèn luyện kĩ thiết kế lên lớp qua dạy học nội dung phân số cho HS lớp -1 (Trang 76 - 79)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(74 trang)
w