III. Các hoạt động:
2. Bài cu õ (3’) Đáp lời chia vui Tả ngắn về cây cối.
- Gọi 2, 3 cặp HS lần lượt lên bảng đối thoại lời chia vui.
- GV nhận xét
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Đáp lời chia vui, nghe và trả lời câu hỏi về nội dung truyện Sự tích hoa dạ lan hương.
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - Bài 1
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS đọc các tình huống được đưa ra trong bài.
- Gọi 1 HS nêu lại tình huống 1.
- Khi tặng hoa chúc mừng sinh nhật con, bạn con cĩ thể nĩi ntn?
- Con sẽ đáp lại lời chúc mừng của bạn con ra sao?
- Gọi 2 HS lên bảng đĩng vai thể hiện lại tình huống này.
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ và thảo luận với nhau để đĩng vai thể hiện 2 tình huống cịn lại của bài.
- Hát
- 2, 3 cặp HS lần lượt lên bảng đối thoại: 1 em nĩi lời chia vui (chúc mừng), em kia đáp lại lời chúc. - Lớp theo dõi và nhận xét bài của
các bạn.
- Nĩi lời đáp của em trong các trường hợp sau.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi bài trong SGK.
- Bạn tặng hoa, chúc mừng sinh nhật em.
- Bạn cĩ thể nĩi: Chúc mừng bạn nhân ngày sinh nhật./ Chúc bạn sang tuổi mới cĩ nhiều niềm vui./ …
- Con cĩ thể nĩi: Mình cảm ơn bạn nhiều./ Tớ rất thích những bơng hoa này, cảm ơn bạn nhiều lắm./ Oâi những bơng hoa này đẹp quá, cảm ơn bạn đã mang chúng đến cho tớ./…
- 2 HS đĩng vai trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét.
- HS thảo luận cặp đơi, sau đĩ một số cặp HS lên thể hiện trước lớp. Ví dụ:
- Nhận xét và cho điểm tiết học. - Bài 2
- GV yêu cầu HS đọc đề bài để HS nắm được yêu cầu của bài, sau đĩ kể chuyện 3 lần.
Sự tích hoa dạ lan hương
Ngày xưa, cĩ một ơng lão thấy một cây hoa bị vứt lăn lĩc ở ven đường, bèn đem về nhà trồng. Nhờ ơng hết lịng chăm bĩn, cây hoa sống lại. Rồi nĩ nở những bơng thật to và lộng lẫy để tỏ lịng biết ơn ơng. Nhưng ban ngày ơng lão bận, làm gì cĩ thời gian để ngắm hoa. Hoa bèn xin Trời cho nĩ đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho ơng lão tốt bụng. Cảm động trước tấm lịng của hoa, Trời biến nĩ thành lồi hoa nhỏ bé, sắc màu khơng lộng lẫy nhưng toả hương thơm nồng nàn vào ban đêm. Đĩ là hoa dạ lan hương.
Theo Trần Hồi Dương - Hỏi: Vì sao cây hoa biết ơn ơng lão?
- Lúc đầu, cây hoa tỏ lịng biết ơn ơng lão bằng cách nào?
- Về sau, cây hoa xin Trời điều gì?
- Vì sao Trời lại cho hoa cĩ hương vào ban đêm?
- Năm mới, bác sang chúc Tết gia đình. Chúc bố mẹ cháu luơn mạnh khoẻ, cơng tác tốt. Chúc cháu học giỏi, chăm ngoan để bố mẹ luơn vui.
- Cháu cảm ơn bác. Cháu xin chúc bác và gia đình luơn mạnh khoẻ, hạnh phúc.
Tình huống c
- Cơ rất vui vì trong năm học này, lớp ta con nào cũng tiến bộ hơn, học giỏi hơn, lớp lại đoạt được danh hiệu lớp tiên tiến. Cơ chúc các con giữ vững và phát huy những thành tích ấy trong năm sắp tới.
- Chúng con xin cảm ơn cơ vì cơ đã tận tình dạy bảo chúng con trong năm học vừa qua. Chúng con xin hứa với cơ sẽ luơn cố gắng làm theo lời cơ dạy.
- Vì ơng lão đã cứu sống cây hoa và hết lịng chăm sĩc nĩ.
- Cây hoa nở những bơng hoa thật to và lộng lẫy để tỏ lịng biết ơn ơng lão.
- Cây hoa xin Trời cho nĩ đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho ơng lão.
- Trời cho hoa cĩ hương vào ban đêm vì ban đêm là lúc yên tĩnh,
- Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp trước lớp theo các câu hỏi trên.
- Gọi 1 HS kể lại câu chuyện.
4. Củng cố – Dặn do ø (3’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà viết lại những câu trả lời của bài 2, kể câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương cho người thân nghe.
- Chuẩn bị: Nghe – Trả lời câu hỏi.
ơng lão khơng phải làm việc nên cĩ thể thưởng thức hương thơm của hoa. - Một số cặp HS trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. - 1 HS kể, cả lớp cùng theo dõi. MỸ THUẬT NẶN HOẶC VẼ XÉ DÁN CON VẬT ( GV PHỤ TRÁCH ) --- MƠN: TỐN Tiết: MÉT I. Mục tiêu 1Kiến thức: Giúp HS:
- Biết được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài mét (m). - Làm quen với thước mét.
- Hiểu được mối liên quan giữa m với dm, với cm.
2Kỹ năng:
- Thực hiện các phép tính cộng trừ với đơn vị đo độ dài mét. - Bước đầu tập đo độ dài và tập ước lượng độ dài theo đơn vị mét.
3Thái độ: Ham thích học tốn.
II. Chuẩn bị
- GV: Thước mét, phấn màu. - HS: Vở, thước.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị