Tuổi, trình độ học vấn, nhân khẩu, lao động trong gia đình
Diện tích canh tác (phân biệt rõ diện tích lúa đang canh tác trong mô hình và ngoài mô hình của chương trình CNDRĐ)
Danh sách nông dân điều tra
STT Họ Tên Nông Dân Tuổi Diện tích (1.000m2) Trình độ học vấn Nhân khẩu trong gia đình Lao động chính 1 Trần Bình Trọng 31 10,0 02/12 4 Trần Bình Trọng 2 Nguyễn Văn Phúc 34 50,0 09/12 4 Nguyễn Văn Phúc 3 Trần Văn Quí 31 10,0 05/12 5 Trần Văn Quí 4 Lý Văn Tiền 42 50,0 01/12 5 Lý Văn Tiền 5 Nguyễn Văn Hanh 48 18,0 04/12 6 Nguyễn Văn Hanh 6 Phan Chí Công 32 50,0 12/12 3 Phan Chí Công 7 Nguyễn Văn Mười Nhỏ 32 80,0 05/12 6 Nguyễn Văn Mười Nhỏ 8 Phan Chí Thanh 35 120,0 09/12 4 Phan Chí Thanh 9 Nguyễn Quốc Thái 28 50,0 05/12 7 Nguyễn Quốc Thái 10 Phạm Văn Minh 46 40,0 12/12 5 Phạm Văn Minh 11 Nguyễn Oai Hùng 37 90,0 09/12 5 Nguyễn Oai Hùng 12 Phan Thi Mỹ Dung 37 85,0 09/12 5 Nguyễn Oai Hùng 13 Nguyễn Văn Tân 34 35,0 01/12 3 Nguyễn Văn Tân 14 Nguyễn Thị Bay 59 10,0 01/12 4 Nguyễn Thị Bay 15 Huỳnh Tuấn Linh 35 10,0 01/12 2 Huỳnh Tuấn Linh 16 Nguyễn Thanh Diệt 38 60,0 09/12 4 Nguyễn Thanh Diệt 17 Đinh Văn Dũng 34 23,0 09/12 4 Đinh Văn Dũng 18 Võ Văn Muôn 43 27,0 05/12 4 Võ Văn Muôn 19 Trần Thanh Quí 45 20,0 08/12 5 Trần Thanh Quí 20 Huỳnh Tấn Thắng 38 13,0 05/12 4 Huỳnh Tấn Thắng 21 Lê Tấn Hùng 43 10,0 12/12 6 Lê Tấn Hùng 22 Lê Thị Ngon 51 30,0 01/12 7 Lê Thị Ngon 23 Nguyễn Thanh Tâm 53 50,0 09/12 5 Nguyễn Thanh Tâm 24 Nguyễn Tuấn Thanh Bình 29 13,0 03/12 4 Nguyễn Tuấn Thanh Bình 25 La Thanh Phong 27 30,0 12/12 5 La Thanh Phong
27 Nguyễn Văn Nam 45 13,0 03/12 3 Nguyễn Văn Nam 28 Võ Thanh Tùng 41 10,0 09/12 4 Võ Thanh Tùng 29 Trịnh Minh Sang 44 60,0 12/12 7 Trịnh Minh Sang 30 Lê Văn Đức 31 12,0 09/12 5 Lê Văn Đức 31 Đinh Văn Chùm 49 30,0 09/12 5 Đinh Văn Chùm
Tài sản, dụng cụ phục vụ sản xuất lúa.
Lý do tham gia mô hình của chương trình CNDRĐ (đối với nông dân có tham gia với chương trình CNDRĐ)
Kết quả sản xuất đạt được khi tham gia chương trình CNDRĐ.
Lý do không tham gia chương trình CNDRĐ (đối với nông dân có tham gia với chương trình CNDRĐ)
2.2.3. Thông tin về kỹ thuật sản xuất lúa của nông hộở hiện tại
Kinh nghiệm sản xuất
Mô hình canh tác đang áp dụng
Cơ hội tiếp cận thông tin khoa học kỹ thuật
Chi phí đầu vào, giá lúa bán ra, lợi nhuận thu được Khả năng tiếp cận thị trường tiêu thụ
2.2.4. So sánh hiệu quả kinh tế giữa tham gia chương trình CNDRĐ và chưa tham gia chương trình ở hiện tại tham gia chương trình ở hiện tại
Toàn bộ chi phí sản xuất (từ khâu làm đất đến lúa thương phẩm) ở vụ Đông Xuân 2012-2013
Giá lúa bán ra ở vụĐông Xuân 2012-2013. Năng suất ở vụĐông Xuân 2012-2013. Thu nhập ở vụĐông Xuân 2012-2013.
2.2.5. So sánh về sự thay đổi thu nhập, kĩ thuật sản xuất, ý thức bảo vệ môi trường của nông dân tham gia chương trình CNDRĐ lúc trước và sau năm trường của nông dân tham gia chương trình CNDRĐ lúc trước và sau năm 2012
Cách chọn lựa và cách sử dụng loại phân, thuốc bảo vệ thực vật trên ruộng lúa. Số lần bón phân, phun xịt trong phòng trừ dịch hại trên lúa.
Tổng thu nhập trên năm, cách xử lý rác thải nông nghiệp.
2.3. Thu thập số liệu
2.3.1. Thu thập số liệu thứ cấp:
Cơ sở hình thành của chương trình; Báo cáo đánh giá về chương trình CNDRĐ. Tình hình sản xuất lúa trên địa bàn huyện Tân Hồng, tình hình dịch hại hiện nay.
2.3.2. Thu Thập số liệu sơ cấp:
Điều tra bằng bảng câu hỏi: Các câu hỏi thiết kế sẳn và điều tra thử nhằm kiểm tra mức độ thu thập thông tin và độ chính xác của thông tin thu thập. Các câu hỏi tập trung vào việc thu thập các thông tin về kĩ thuật canh tác lúa, mức độ áp dụng khoa học kỹ thuật trong canh tác lúa, hiệu quả kinh tế của trồng lúa và nhận thức bảo vệ
môi trường của người nông dân. Tiến hành phỏng vấn 16 hộ có tham gia điểm của chương trình CNDRĐ và 15 hộ chưa tham gia CNDRĐ. Số mẫu chọn trong mô hình thì dựa vào danh sách điểm của chương trình ở huyện Tân Hồng, Đồng Tháp. Số mẫu ngoài mô hình thì chọn những hộở gần những hộ có tham chương trình nhưng có thu nhập chủ yếu từ việc trồng lúa chọn theo sự chỉ dẫn của cán bộ FF địa bàn.
Thảo luận nhóm tập trung: Tiến hành thảo luận 2 nhóm nông dân trên cùng một xã. Một là nông dân trong chương trình, hai là nông dân bên ngoài chương trình để so sánh sự khác nhau trong kỹ thuật canh tác lúa giữa họ. Qua đó góp phần đánh giá được mức độ ảnh hưởng của chương trình này đến người nông dân. Số lượng là bốn nông dân trong mô hình (Do 16 hộ trong mô hình của chương trình nằm ở rãi rác khắp các xã của huyện), 6-8 nông dân bên ngoài.
Phỏng vấn sâu cán bộ FF và nông dân (Depth interviewing): Thông qua việc thu thập thông tin định tính từ cán bộ kỹ thuật (FF) , những nông dân nòng cốt và nông dân mới tham gia chương trình CNDRĐ. Đây là những thông tin quan trọng nhằm kiểm chứng lại tác động của chương trình CNDRĐ đến người trồng lúa. Tiến hành phỏng vấn sâu 1 cán bộ FF, năm nông dân trồng lúa có tham gia trong chương trình và 5 năm nông dân trồng lúa ngoài mô hình, 4-5 nông dân đã từng tham gia mô hình.
Quan sát thực tế (Field Observation): thu thập thông tin qua việc sử dụng các giác quan và các thiết bị hỗ trợ để ghi nhận các hiện tượng hoặc hành vi của người nông dân trên đồng ruộng và cách lựa chọn các sản phẩm phân, thuốc để sử dụng cho ruộng lúa. Tiến hành quan sát 5 nông dân ngoài mô hình và 5 nông dân trong mô hình (ở huyện Tân Hồng toàn bộ các nông dân khi tham vào mô hình thì đa sốđều tham gia toàn bộđất canh tác của mình. Tất cả nông dân trong mô hình đều tuân theo quy trình của chương trình dưới sự hướng dẫn hỗ trợ của lực lượng FF). Cách chọn nông dân để
quan sát: Đối với nông dân đang tham gia trong mô hình thì chọn theo sự hướng dẫn của lực lượng FF với đối tượng bao gồm là nông dân nồng cốt, nông dân mới tham gia với chương trình chỉ một mùa vụ, nông dân đã tham gia từ hai mùa vụ trở lên. Đối với nông dân bên ngoài thì chọn những nông dân đang canh tác lúa gần với nông dân đang tham gia trong mô hình.
Phân tích số liệu
Đối với số liệu thứ cấp: Tổng hợp và chọn lọc tham khảo các số liệu có liên quan đến vấn đề nghiên cứu để hiểu trước được khái quát về vấn đề sắp nghiên cứu và trích dẫn vào bài viết.
Đối với những thông tin thu được từ thảo luận nhóm tập trung: tổng hợp những ý kiến, nhận định hay đánh giá mà sâu sắc có liên quan đến đề tài đưa vào bài viết theo
dạng hộp thông tin. Các hình ảnh đưa vào bài để làm minh chứng cho những hoạt
động đã thực hiện.
Đối với số liệu thu thập từ quan sát thực tế: các số liệu này tổng hợp và đưa vào bài viết theo dạng các hộp thông tin. Các hộp thông tin phải đảm bảo tính trung thực của vấn đề. Các thông tin này có thể là những đoạn clips ghi hình ảnh, ảnh chụp hoặc là những hành vi, thái độ và hoạt động của đối tượng quan sát được người quan sát ghi nhận lại. Người nghiên cứu không được điều chỉnh các thông tin này mà phải bảo đảm tính nguyên bản của thông tin từđối tượng quan sát mà người làm nghiên cứu quan sát được.
Đối với các số liệu thu được từ phỏng vấn sâu: cách xử lí thông tin cũng tương tự như như các số liệu quan sát. Người nghiên cứu đang tác động trực tiếp đến đối tượng nghiên cứu bằng những câu hỏi nhằm thu thông tin cần thiết để hiểu sâu hơn vấn đề. Các thông tin thu được có thể là những đoạn ghi âm, câu trả lời cho câu hỏi đã
đặt ra. Các thông tin này cũng phải được giữ nghiên bản và cụ thể tên, địa chỉ của người cung cấp. Tuy nhiên cần kết hợp kiểm tra chéo giữa các thông tin quan sát được và phỏng vấn sâu để đánh giá được sự sai khác giữa lời nói và hành động của các đối tượng nghiên cứu nhằm chọn lọc thông tin được chính xác.
Chương 3
KẾT QUẢ THẢO LUẬN
3.1. Tác động của chương trình CNDRĐ đến đời sống của người trồng lúa trên
địa bàn huyện Tân Hồng, tỉnh Đồng Tháp
3.1.1. Hiện trạng nghề trồng lúa ở huyện Tân Hồng, Đồng Tháp.
3.1.1.1. Thông tin về nông hộ điều tra
Sau khi kiểm định thông tin về lao động chính của hộ nông dân có tham gia mô hình CNDRĐ và hộ nông dân không tham gia chương trình CDNRĐ bằng tính tỉ lệ
trung bình kết quảđạt được như sau (Bảng 1).
Bảng 1: Thông tin chung về lao động chính của nông hộ diều tra ở
huyện Tân Hồng, tỉnh Đồng Tháp năm 2013 Chỉ tiêu Số mẫu Nhỏ nhất Lớn nhất Trung bình Tuổi trung bình 31 27 59 39.22 Kinh nghiệm là ruộng (năm) 31 3 32 16
Trung bình diện tích canh tác (ha) 31 1 12 3.6
Tuổi cao nhất là 59, thấp nhất là 27 và trung bình là 39.22. Kinh nghiệm làm ruộng lâu nhất là 32 năm, ít nhất là 3 năm và kinh nghiệm trung bình là 16 năm. Diện tích canh tác nhiều nhất là 12 ha, ít nhất là 1.0 ha trung bình là 3.6 ha. Trình độ văn hóa thì 43% nông dân học hết cấp 2, cấp 1 là 44%, cấp 3 là 13% .
Tuy nhiên qua các kết quả phỏng vấn được trình bày ở hình 2 cho thấy trình độ
học vấn giữa hai nhóm nông dân này có sự chênh lệnh về cấp học vấn. Nông dân trong mô hình CNDRĐ thì phần lớn có trình độ cấp 2 (50%) còn nông dân không tham gia chương trình CNDRĐ thì đa phần có trình độ cấp 1 (60%). Sỡ dĩ có sự khác nhau là do, trong 31 mẫu điều tra của đề tài nghiêm cứu này thì có 16 nông dân trong mô hình CNDRĐ và 15 nông dân không tham gia CNDRĐ. Mà một trong những tiêu chí để
chọn nông dân tham gia chương trình CNDRĐ của Công ty cổ phần BVTV An Giang thì phải chọn nông dân có khả năng tiếp thu khoa học kỹ thuật tốt điều này đồng nghĩa là các nông dân này phải có trình độ học vấn tương đối cao. Còn đối với những nông dân bên ngoài của nghiên cứu này được chọn ngẫu nhiên, chỉ chọn hộ có nguồn thu nhập chính từ trồng lúa, không có sự chọn lọc về trình độ học vấn (Hình 2).
Hình 2: Trình độ học vấn giữa nông dân tham gia chương trình CNDRĐ và nông dân chưa tham gia chương trình
3.1.1.2. Thuận lợi của việc trồng lúa ở Tân Hồng, Đồng Tháp:
Hiện nay cây lúa là loại cây trồng chủ yếu chiếm tỷ trọng lớn trong diện tích gieo trồng và trong giá trị sản xuất toàn ngành nông nghiệp. Diện tích lúa cả năm ước tính 487.623 ha, sản lượng lúa cả năm ước tính 3.063 ngàn tấn.
Ngoài ra, việc các công ty đầu tư về giống, phân, thuốc cho nông dân không tính lãi hoặc lãi xuất thấp để thu mua lúa của nông dân cũng làm cho nông dân yên tâm hơn trong sản xuất lúa. Bên cạnh đó, về phía bên Công ty cổ phần Bảo vệ Thực vật An Giang cũng thường xuyên tổ chức các cuộc hội thảo đầu bờ và hướng dẫn kỹ thuật cho nông dân trong quá trình canh tác lúa cả vụ.
3.1.1.3. Khó khăn của việc trồng lúa ở Tân Hồng, Đồng Tháp:
Nước ta là một nước nông nghiệp, trình độ phát triển còn thấp, gần 80% dân số ở nông thôn, gần 70% lao động nông nghiệp với trình độ sản xuất thấp kém. Nông nghiệp vẫn là nghề tạo ra thu nhập chính cho người nông dân. Trong sản xuất nông nghiệp đặc biệt là nghề trồng lúa, người nông dân có kinh nghiệm canh tác rất phong phú vì đây là nghề truyền thống lâu đời.
Hiện nay nông dân ở Đồng bằng sông Cửu Long nói chung vẫn còn canh tác theo kinh nghiệm, thói quen có từ lâu đời như gieo sạ với lượng giống khá lớn, bón thừa phân đạm và phun thuốc trừ sâu thật sự chưa cần. Nên phải làm cho người nông dân nhận thấy được cần phải thay đổi kỹ thuật canh tác của họ, muốn được vậy thì phải tác động trực tiếp đến người nông dân. Bên cạnh chỉ cho người nông dân biết kỹ
thuật thì cần kết hợp hướng dẫn cho họ áp dụng như thế nào đểđạt được hiểu quả. Bên cạnh đó, hiện nay là người trồng lúa nói chung đang đối mặt với nhiều rủi ro trong sản xuất như thiên tai, dịch hại, giá cả thị trường bấp bênh, họ thường xuyên
31.25% 50% 18.75% 60% 33.33% 6.67% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Cấp 1 Cấp 2 Cấp 3 Trong chương trình CNDRĐ Ngoài chương trình CNDRĐ
gặp cảnh “được mùa mất giá”. Nguyên nhân của giá sản phẩm không cao ngoài những biến động về giá cả của thị trường thì còn do chủng loại giống lúa và chất lượng của sản phẩm mà họ làm ra.
Hiện tại theo nhận định của nông dân thì giá vật tư và phân bón tăng, trên thị
trường có nhiều hàng giả kém chất lượng, dịch bệnh trên lúa xuất hiện nhiều nhất là rầy nâu, bên cạnh đó giá lúa ở vụ hè thu giảm.
Bảng 2: Những khó khăn trong canh tác lúa của người nông dân ở
huyện Tân Hồng, Đồng Tháp
Loại khó khăn Số mẫu Tỷ lệ %
Thời tiết thất thường 31 44,7
Sâu bệnh ngày càng nhiều 31 55,3
Giá phân thuốc ngày càng tăng 31 81,6
Thiếu thông tin khoa học kỹ thuật 31 7,9
Giá lúa không ổn định 31 57,9
Thiếu nhân công làm thuê 31 21,1
Thiếu máy móc phục vụ canh tác 31 21,1
Bệnh đạo ôn nhiều 31 31,6
Thiếu giống lúa tốt phục vụ sản xuất 31 15,8 Qua kết quả từ bảng 2 thì thấy rằng, người trồng lúa nhận định là hiện nay giá các sản phẩm phân thuốc ngày càng tăng đã gây khó khăn lớn nhất cho quá trình canh tác của họ (81.6%). Bên cạnh đó khó khăn về yếu tố thời tiết do biến thất thường (44.7%) đã tạo điều kiện cho sâu bệnh trên cây lúa phát triển ngày càng nhiều hơn nhất là bệnh đạo ôn (31.6%). Ngoài ra giá lúa thương phẩm không ổn định (57.9%) đã ảnh hưởng đến thu nhập và khả năng tái sản xuất của nông dân. Trong canh tác người nông dân còn gặp khó khăn khác như: về thiếu nhân công thuê (21,1%), thiếu máy móc phục vụ canh tác (21.1%), thiếu nguồn giống tốt (15.8%) và 7.9% hạn chế về khả năng tiếp cận những tiến bộ khoa học kỹ thuật mới.
Ngoài các yếu tố khó khăn trên thì khả năng áp dụng những tiến bộ khoa học kỹ
thuật trong canh tác lúa cũng gặp nhiều khó khăn và mức độ áp dụng kỹ thuật mới trên canh tác lúa không đồng đều giữa các vùng với nhau. Người nông dân với bản chất phải chính “mắt thấy, tai nghe và sờ đụng” thì mới tin. Cho nên đối với nông dân thì cần ở cán bộ kỹ thuật phải cầm tay chỉ việc cho họ, người nông dân chỉ áp dụng làm theo mô hình kỹ thuật mới khi chính họđã chứng thực được hiệu quả nó.
thuốc BVTV gây lãng phí dẫn đến tăng chi phí sản xuất và ảnh hưởng xấu đến môi