- Về thời gian: ………..………. - Về học sinh :……….………...
7. Tài liệu tham khảo:
Mỹ thuật và phương pháp dạy học( tập 1- Trịnh Thiệp – Ưng Thị Châu).
Buơn Ma Thuột, ngày20 tháng 05 năm 2015
Hiệu trưởng Khoa/Bộ mơn thơng qua Người soạn bài
(Ký tên và đĩng dấu) (Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên)
Trần Ngọc Mai
I. PHẦN GIỚI THIỆU
Bài học này là chương IV của học phần Kỹ năng tạo hình, thuộc chương trình đào tạo ngành Sư phạm mầm non trình độ TCCN hệ chính quy, được bố trí giảng dạy ở học kỳ 2 năm thứ nhất.
II. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài này, người học cĩ khả năng:
1.Về kiến thức:
- Học sinh trình bày được phương pháp vẽ được một bức tranh. 2. Về kỹ năng:
- Học sinh vẽ được một bức tranh theo đề tài tự do.
3. Về thái độ:
- Học sinh yêu thích mơn học, làm bài tập đầy đủ, năng động và cĩ ý thức sáng tạo trong học tập bộ mơn.
Chương IV: TRANH ĐỀ TÀI VÀ TRANH MINH
HỌA (tiếp) Mơn học: Kỹ năng tạo hình
Số tiết : 3
Thời gian thực hiện: 135 phút
III. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên:
- Chương trình giảng dạy: Trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy.
- Đề cương bài giảng, giáo trình mơn học: Mỹ thuật và phương pháp dạy học( tập 1- Trịnh Thiệp – Ưng Thị Châu). - Chuẩn bị phương tiện, đồ dùng dạy học: Giáo án, bài giảng, phấn, bảng, khăn lau
- Dự kiến hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ năng của học sinh: Thơng qua bài tập tại lớp và về nhà.
2. Học sinh:
- Tài liệu học tập: bài giảng, vở, bút, tài liệu học tập.
3. Phương tiện, đồ dùng dạy học:
- Bảng, phấn, bút, thước, khăn lau, tài liệu học tập, tài liệu giảng dạy, máy vi tính (Laptop), máy chiếu đa năng (Projector), bút lazer, slides thuyết trình.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số: Sĩ số: Số học sinh vắng mặt: ……
- Nêu tầm quan trọng của bài học và động viên học sinh tích cực tham gia vào quá trình học tập
2. Kiểm tra bài cũ ( 1 phút)
Hãy nêu phương pháp vẽ tranh minh họa.
3. Bài mới ( 1 phút): Đặt vấn đề vào bài mới:
Sau khi học xong phương pháp vẽ tranh theo đề tài và tranh minh họa thì chúng ta hãy cùng thực hành làm bài tập vẽ tranh đề tài và tranh minh họa ( tự do)
Nội dung và phương pháp: ( 130 phút)
Nội dung Thời gian
(phút)
Phương pháp
Các hoạt động của giáo viên và học sinh Phương tiện, đồ dùng dạy
Giáo viên Học sinh
A. HƯỚNG DẪN MỞ ĐẦU
a. Chọn đề tài
b. Tìm tư liệu 10 Trực quan, giảng giải, phân tích.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh chọn đề tài và tìm tư liệu: nên chọn các đề tài mà xã hội đang quan tâm.
- Học sinh lắng nghe, quan sát, thực hiện theo sự chỉ dẫn của giáo viên.
- Phấn, bảng. - Giáo án, bài giảng. - Tài liệu giảng dạy. B. HƯỚNG DẪN THƯỜNG XUYÊN 1. Phương pháp làm bài tranh đề tài.
a. Nghiên cứu lựa chọn đề tài. b. Làm phác thảo đen trắng. 15 Trực quan, giảng giải, phân
- Giáo viên phân tích lại các bước vẽ tranh đề tài.
- Hướng dẫn cụ thể từng bước một.
- Học sinh lắng nghe và ghi nhận.
- Làm theo sự hướng dẫn của giáo viên trong bài vẽ của
- Phấn, bảng. - Giáo án, bài giảng. - Tài liệu giảng dạy.
c. Phác thảo màu. d. Tìm hình. e. Thể hiện. tích. mình. 15 Trực quan, giảng giải, phân tích.
- Giáo viên phân tích lại các bước vẽ tranh minh họa.
- Hướng dẫn cụ thể từng bước một
- Học sinh lắng nghe và ghi nhận.
- Làm theo sự hướng dẫn của giáo viên trong bài vẽ của mình. - Phấn, bảng. - Giáo án, bài giảng. - Tài liệu giảng dạy. C. HƯỚNG DẪN KẾT THÚC
- Giáo viên theo dõi học sinh
thực hành 90
Giảng giải, phân tích.
- Theo dõi, hướng dẫn học sinh thực hành.
- Nhận xét bài của học sinh.
- Thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- Lắng nghe và ghi nhận. - Phấn, bảng. - Giáo án, bài giảng. - Tài liệu giảng dạy. 4. Củng cố bài học: ( 1 phút)
- Giáo viên tĩm tắt nội dung chính của bài học: Phương pháp vẽ tranh theo đề tài và tranh minh họa.
- Nhấn mạnh nội dung quan trọng: Thực hành vẽ tranh đề tài và tranh minh họa.
5. Giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh: (1 phút)
Làm tiếp bài tập chưa hồn thiện.
6. Rút kinh nghiệm sau tiết giảng:
- Về nội dung:……….. - Về phương tiện:………....………