IV/ Hoạt động dạy học:
1. . Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:
- Kinh doanh – tự do kinh doanh là gì? Tại sao tự do kinh doanh nhưng phải theo sự quản lý của nhà nước và tuân theo pháp luật.
- Thuế là gì? Thuế được sử dụng vào những việc gì? Tại sao khi tham gia kinh doanh thì phải đĩng thuế? (Đĩ là nghĩa vụ).
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: Pháp luật qui định cơng dân cĩ quyền tự do kinh doanh. Vậy khi tổ chức sản xuất kinh doanh cĩ được thuê lao động khơng? Vì sao?
-> Được phép thuê lao động để tổ chức sản xuất kinh doanh vì đĩ là quyền lao động của cơng dân. Hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về quyền và nghĩa vụ lao động của cơng dân.
Hoạt đơng của GV và HS Nội dung
- GV cho HS phân tích tình huống SGK theo câu hỏi gợi ý.
? Ơng An đã làm việc gì? -> Mở lớp dạy nghề …
? Việc ơng mở lớp dạy nghề cho trẻ em trong làng cĩ ích lợi gì?
-> Giúp các em đảm bảo cuộc sống hàng ngày, giải quyết khĩ khăn cho xã hội.
? Việc làm của ơng cĩ đúng mục đích khơng? -> Đúng mục đích.
? Suy nghĩ của em về việc làm của ơng An?
-> Việc làm cĩ nghĩa, tạo ra của cải vật chất cho mình, người khác và xã hội.
* Liên hệ: Nỗi bức xúc về vấn đề việc làm của thanh niên hiện nay, gây khĩ khăn, bất ổn cho xã hội, cho nhà nước.(GV giới thiệu về Bộ luật Lao động)
? Cơng việc của người thợ cắt tĩc cĩ phải là lao động khơng? Vì sao?
? Thầy giáo dạy học sinh cĩ phải lao động khơng? ? Lao động là gì? Cĩ mấy dạng?
? Lao động cĩ ý nghĩa đối với sự tồn tại phát triển của con người và xã hội ra sao?
-5 HS trình bày
Tìm hiểu về luật lao động và ý nghĩa của bộ luật lao động
GV: Ngày 23/6/1994 Quốc hội khĩa IX của nước CHXHCN Việt Nam thơng qua bộ luật lao động và 2/4/2002 tại kì họp thứ XI quốc hội thơng qua luật sửa đổi bổ sung 1 số điều luật để đáp ứng yêu cầu của sự phát triển kinh tế đất nước trong giai đoạn mới. Bộ luật lao động là văn bản pháp lí quan trọng thể chế hĩa quan điểm của Đảng về lao động.
GV kết luận.
* Con người muốn tồn tại và phát triển cần cĩ những nhu cầu cần thiết: ăn, mặc … Để thoả mãn những nhu cầu đĩ, con người phải lao động, nhu cầu càng tăng thì lao động ngày càng được cải tiến => lao động giúp cho lồi người ngày càng phát triển.
I/ Đặt vấn đề.
- Phân tích tình huống.
II/ Nội dung bài học:
1. Lao động: là hoạt động cĩ mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật chất, các giá trị tinh thần cho xã hội.
- Lao động là nhân tố quyết định sự tồn tại, phát triển của đất nước và nhân loại. - Mọi hoạt động lao động, miễn là cĩ ích đều đáng quí trọng.
4. Đánh giá:
a. Cho học sinh làm bài tập 1 SGK trang 50 (chọn b, d). a. Bài tập 2 SGK / 50 (chọn c) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a. Xem bài, làm bài tập tình huống, đọc, tìm hiểu phần cịn lại. a. Tìm những câu hát, ca dao, tục ngữ ca ngợi lao động.
Cĩ khĩ mới cĩ miếng ăn. Khơng dưng ai dễ mang phần đến cho
Nhờ trời mưa thuận giĩ hịa Nào cày, nào cấy trẻ già đua nhau
Chim, gà, cá, lợn, chuối, cau. Mùa nào thức nấy giữ màu nhà quê
Tuần26: Soạn ngày:26/02/2012 Tiết 26:
Bài 14:
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CƠNG DÂN (TT)
I/ Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức:
-Khái niệm về lao động.
-Ý nghĩa của lao động đối với con người và xã hội. -Nội dung quyền và nghĩa vụ lao động của cơng dân.
2. Kỹ năng:
-Một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của các bên tham gia hợp đồng lao động. -Điều kiện tham gia hợp đồng lao động.
3. Thái độ:
-Cĩ lịng yêu lao động, tơn trọng người lao động.
II/ Phương pháp:
-Đàm thoại, thuyết trình, thảo luận.
III/ Tài liệu:
-SGK, SGV – Luật lao động 2002, những tấm gương lao động giỏi.
IV/ Hoạt động dạy học:
1. Ổn định.
2. Kiểm tra bài cũ:
A. GV ghi sẵn vào bảng con cho HS điền. - Lao động là hoạt động …… nhằm….
- Lao động là hoạt động quan trọng nhất của …….. - Lao động là nhân tố quyết định ……