II. Đồ dùng dạy học :
Vào hình vuông, đường diềm I Mục tiêu :
I. Mục tiêu :
- Giúp hs bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp của trang trí hình vuông, trang trí đường diềm.
- Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông và đường diềm - Vẽ được hoạ tiết vào hình vuông và đường diềm
II. Đồ dùng dạy học - Gv chuẩn bị : - Gv chuẩn bị :
-Một số bài vẽ trang trí hình vuông, đường diềm .
- Hình vẽ trang trí hình vuông, đường diềm chưa hoàn chỉnh . - Một số bài của hs năm trước
- Hs chuẩn bị :
- VTV1, bút chì , màu vẽ .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
T.G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
1’
5’
A . kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ của hs - Nhận xét
B . Bài mới : GTB trực tiếp
* Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét .
- Cho hs quan sát một số bài trang trí hình vuông, đường diềm gợi ý cho hs nhận biết - Hình vuông được trang trí bằng hoạ tiết gì ? - Hoạ tiết nào lớn, hoạ tiết nà
o nhỏ ?
- Màu sắc của hoạ tiết, và màu nền thế nào? - Bài trang trí đường diềm được vẽ bằng hoạ tiết gì ?
- Các hoạ tiết có giống nhau không ? - Màu nào có trong bài trang trí - Em thích bài trang trí nào ?
- Em thấy trang trí hình vuông, và trang trí đường diềm có làm cho các đồ vật đẹp hơn không?
-Gv cho hs quan sát viên gạch hoa, khăn trải bàn, giấy khen để hs nhận thấy
- Hs bày đồ dùng lên bàn cho gv kiểm tra
- Quan sát tranh trả lời các câu hỏi của gv .
- Hoạ tiết là hoa tám cánh , và 4 con bướm .
- Hoạ tiết hoa là hoạ tiết to được vẽ ở giữa hình vuông, hoạ tiết 4 con bướm nhỏ hơn vẽ ở 4 góc . - Màu hoạ tiết vẽ nổi bật hơn so với màu nền.
- Vẽ hoạ tiết hoa 4 cánh
- Các hoạ tiết vẽ giống nhau . - Màu đỏ, vàng…
- Hs trả lời .
- Mọi đồ vậtcó dạng hình vuông và đường diềm, khi được trang trí sẽ đẹp hơn và có giá trị hơn nhiều.
- 34 -
4’
21’
4’
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ tiếp
hoạ tiết và vẽ màu .
- Gv treo bài vẽ hoàn thành và bài vẽ chưa hoàn thành hướng dẫn hs .
- Bài vẽ nào đẹp hơn? vì sao?
- Bài vẽ còn thiếu hoạ tiết gì ? ở đâu?
- Bài trang trí đường diềm cần vẽ thêm hoạ tiết gì ?
+ Gv hướng dẫn hs vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và đường diềm.
+ Hướng dẫn hs vẽ màu: Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu, cùng độ đậm nhạt . màu nền khác với màu hoạ tiết.
- Yêu cầu hs nêu các bước vẽ
* Hoạt động 3 : Thực hành
- Cho hs quan sát một số bài của hs năm trước để hs tham khảo
- Yêu cầu hs vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu cho hoàn chỉnh hình vẽ .
- Gv đến từng bàn theo dõi ,gợi ý hướng dẫn vẽ hình và màu cho hoàn chỉnh
- Vẽ màu phải gọn gàng sạch sẽ, thể hiện được ba sắc độ đậm nhạt
- Động viên khích lệ hs hoàn thành bài tập .
* Hoạt động 4 : Nhận xét ,đánh giá
- Yêu cầu hs trưng bày bài vẽ - Chọn một số bài đẹp trưng bày. - Gợi ý hs nhận xét .
- Các hoạ tiết vẽ có đều không ? - Màu sắc thể hiện thế nào ? - Em thích bài vẽ nào ? vì sao ?
- Gv nhận xét bổ xung ,đánh giá bài vẽ của hs . Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp
- Nhận xét chung lớp học . -
Dặn dò : chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài
sau .
- Hs quan sát
- Hs nêu cách vẽ
- Hs quan sát , chọn bài vẽ đẹp về hình và màu để học tập
- Quan sát hoạ tiết mẫu vẽ đúng , các cánh hoa vẽ đều nhau
- Vẽ màu , các cánh hoa vẽ cùng màu , cùng sắc độ đậm nhạt . - Vẽ màu gọn gàng sạch sẽ .
- Hs trưng bày bài
- Nhận xét theo gợi ý của gv .
- Chọn và xếp loại bài vẽ đẹp theo cảm nhận .
- 35 -
Lớp 1: Thứ 3 ngày 13 tháng 4 năm 2010
Mĩ thuật Tiết
29 : Vẽ tranh đàn gà