- Cách thức dạy học: Giáo viên có thể sử dụng ở những bài kiểm tra, bài thi ở các kì thi lớn: cuối năm; cao đẳng, đại học; học sinh giỏi
2. Giới thiệu bài mới: So với các nhà văn cùng thời, số tác phẩm Thạch Lam để lại cho đời không nhiều, không đồ sộ nhưng hơn 70 năm sau vẫn được chúng ta
để lại cho đời không nhiều, không đồ sộ nhưng hơn 70 năm sau vẫn được chúng ta yêu thích. Và Hai đứa trẻ là một minh chứng. Truyện ngắn này tiêu biểu cho văn phong và tâm hồn Thạch Lam: nhẹ nhàng, buồn hiu hắt, đậm đà hương vị đồng quê, nhiều bóng tối, mà chói sáng một mối tình thương yêu hiền hòa, nhân hậu, phảng phất thơ tỏa lên từ quê hương, đất nước.
Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về cuộc đời cũng như tác phẩm Hai đứa trẻ của Thạch Lam.
Hoạt động của thầy và trò Yêu cầu cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu chung
Thao tác 1: Tác giả
GV: Giới thiệu những nét khái quát về tác giả?
HS: trả lời
GV: Những đặc sắc văn chương của Thạch Lam?
HS: trả lời
Thao tác 2: Truyện ngắn “Hai đứa trẻ”
GV: Giới thiệu khái quát về xuất xứ, bối cảnh câu chuyện?
HS: trả lời
I – Tìm hiểu chung
1.Tác giả:
* Cuộc đời:
- Tên khai sinh: Nguyễn Tường Vinh (sau đổi thành Nguyễn Tường Lân), 1910 – 1942.
- Là em ruột của Nhất Linh và Hoàng Đạo. Cả ba người là thành viên của nhóm Tự lực văn đoàn.
- Thuở nhỏ, sống ở quê ngoại - phố huyện Cẩm Giàng, Hải Dương (sau này trở thành không gian nghệ thuật trong các tác phẩm của nhà văn).
- Là con người điềm đạm, nồng hậu và rất đỗi tinh tế.
* Sự nghiệp văn chương: - Phong cách nghệ thuật: + Có biệt tài về truyện ngắn.
+ Văn Thạch Lam trong sáng, giản dị mà thâm trầm, sâu sắc.
- Tác phẩm chính: + Gió đầu mùa (1937) + Nắng trong vườn (1938) + Ngày mới (1939),...