C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌ C: I.Khởi động:
BÀI: THU HOẠCH RAU, HOA
A. MỤC TIÊU :
HS biết mục đích các cách thu hoạch rau, hoa . HS có ý thức làm việc cẩn thận .
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Giáo viên :
Vật liệu và dụng cụ : Dao sắc , kéo cắt cành .
Học sinh :
Vật liệu và dụng cụ như GV .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :I.Khởi động: I.Khởi động:
II.Bài cũ:
Nêu tên một số loại sâu bệnh hại.
III.Bài mới: THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Giới thiệu bài:
“Thu hoạch rau hoa”
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:Gv hướng dẫn hs tìm hiểu các yêu cầu của việc thu hoạch rau hoa. *Hoạt động 2:Gv hướng dẫn tìm hiểu kĩ thuật thu hoạch rau hoa:
-Gv đặt câu hỏi:người ta thu hoạch bộ phận nào của cây?Thu hoạch bằng cách nào?
-Gv hướng dẫn các thu hoạch và nêu ví dụ minh hoạ.
-Gv hướng dẫn cách bảo quản chế biến rau hoa.
-Hs trả lời.
IV.Củng cố:
Điểm lại nôi dung chính.
V.Dặn dò:
MÔN : KĨ THUẬTTIẾT: 48 TIẾT: 48
BÀI: ÔN TẬP _ KIỂM TRAA. MỤC TIÊU : A. MỤC TIÊU :
Đánh giá mức độ hiểu biết về kiến thức và kĩ năng trồng rau , hoa của HS . Thông qua kết quả KT giúp GV rút kinh nghiệm về phương pháp dạy học để đạt kết quả tốt hơn
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Giáo viên :
Câu hỏi ôn tập – kiểm tra về trồng rau , hoa .
Học sinh :
Học thuộc các bài đã học về trồng rau , hoa .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :I.Khởi động: I.Khởi động: II.Bài cũ: III.Bài mới: THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HỌC SINH
1.Giới thiệu bài: 2.Phát triển:
Câu 1:Hãy đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng:
Trồng rau, hoa đem lại những lợi ích gì? -Làm thức ăn cho người.
-Trang trí. -Lấy gỗ. -Xuất khẩu. -Ngăn nước lũ.
-Làm thức ăn cho vật nuôi.
Câu 2:hãy nêu ảnh hưởng của các điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến sự phát triển của cây rau và hoa?
Câu 3: Hãy nêu tác dụng cuả việc chăm sóc (làm cỏ, vun xới) đối với cây rau và hoa?
Câu 4:hãy nêu quy trình trống rau và hoa trên luống và trong chậu?
Cấu : hs thi đua.
-Trả lời theo nhóm.
-Trả lời theo nhóm. -Trả lời cà nhân.
IV.Củng cố:
MÔN : KĨ THUẬTTIẾT: 49 TIẾT: 49
BÀI: ÔN TẬP _ KIỂM TRAA. MỤC TIÊU : A. MỤC TIÊU :
Đánh giá mức độ hiểu biết về kiến thức và kĩ năng trồng rau , hoa của HS . Thông qua kết quả KT giúp GV rút kinh nghiệm về phương pháp dạy học để đạt kết quả tốt hơn
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Giáo viên :
Câu hỏi ôn tập – kiểm tra về trồng rau , hoa .
Học sinh :
Học thuộc các bài đã học về trồng rau , hoa.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :I.Khởi động: I.Khởi động: II.Bài cũ: III.Bài mới: THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1.Giới thiệu bài: 2.Phát triển:
Câu 1:Hãy đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng:
Trồng rau, hoa đem lại những lợi ích gì? -Làm thức ăn cho người.
-Trang trí. -Lấy gỗ. -Xuất khẩu. -Ngăn nước lũ.
-Làm thức ăn cho vật nuôi.
Câu 2:hãy nêu ảnh hưởng của các điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến sự phát triển của cây rau và hoa?
Câu 3: Hãy nêu tác dụng cuả việc chăm sóc (làm cỏ, vun xới) đối với cây rau và hoa? Câu 4:hãy nêu quy trình trống rau và hoa trên luống và trong chậu? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cấu : hs thi đua.
-Trả lời theo nhóm.
-Trả lời theo nhóm. -Trả lời cà nhân
IV.Củng cố:
NGÀY : TUẦN: MÔN : KĨ THUẬT MÔN : KĨ THUẬT