Bài 10: Hiện tượng, nguyờn nhõn và phương phỏp chẩn đoỏn hư hỏng của mỏy Radio

Một phần của tài liệu giao an thuc hanh may radio doc (Trang 85 - 88)

II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:

Bài 10: Hiện tượng, nguyờn nhõn và phương phỏp chẩn đoỏn hư hỏng của mỏy Radio

Thực hành số1: Xõy dựng lưu đồ phõn tớch phỏn đoỏn khối mạch chức năng cú khả năng bị sự cố từ cỏc hiện tượng.

MỤC TIấU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài học này, người học cú khả năng:

- Mụ tả, phõn tớch hiện tượng và nguyờn nhõn sự cố một cỏch đầy đủ và chớnh xỏc.

- Trỡnh bày và lọ̃p được qui trỡnh kiểm tra Mỏy RADIO bị sự cố. - Chẩn đoỏn khối vựng mạch cú sự cố chớnh xỏc và nhanh chúng. - Đảm bảo an toàn cho người và trang thiết bị.

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Giỏo ỏn, giỏo trỡnh. - Đề cương bài giảng.

- Thiết bị thực hành Mỏy Radio.

HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - HDBĐ: Cả lớp. - HDTX: Theo nhúm + cỏ nhõn. - HDKT: Cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 02’ - Kiểm tra sỹ số lớp

II. THỰC HIỆN BÀI HỌC:

TT NỘI DUNG QUÁ TRèNH DẠY HỌC TG

Quỏ trỡnh dạy Quỏ trỡnh học 1 Dẫn nhập - Giới thiệu ứng dụng thực

tế của bài.

- Lắng nghe và định hướng vào bài.

2 Hướng dẫn ban đõ̀u

I. Mục tiờu

II. Điều kiện thực hành:

+ Bảng trỡnh tự.

+ Dụng cụ, vọ̃t tư và thiết bị thực hành.

III. Trỡnh tự cụng việc - Thao tỏc mõ̃u kết

hợp kiểm tra kiến thức học sinh.

IV. Những sai hỏng, cỏch phòng trỏnh.

V. Phõn cụng luyện tọ̃p

- Đưa ra mục tiờu của bài. - Giới thiệu trỡnh tự lắp đặt và đưa ra cỏc thiết bị cần cú cho việc thực hành. - Giảng giải cỏch thực hiện kết hợp với làm mõ̃u. - Đưa ra những sai hỏng và cỏch phòng trỏnh. - Chia nhúm, phỏt phiếu hướng dõ̃n. - Lắng nghe - Ghi chộp - Quan sỏt - Nhọ̃n thiết bị cần cú cho việc thực hành - Lắng nghe - Tư duy, suy

nghĩ - Phỏt biểu - Lắng nghe - Ghi nhớ - Phỏt biểu - Nghe giảng, trưởng nhúm nhọ̃n phiếu hướng dõ̃n. 05’ 05’ 20’ 07’ 08’

3 Hướng dẫn thường xuyờn

- Chia nhúm cho học sinh luyện tọ̃p theo vị trớ phõn cụng.

- Chỳ ý kỹ năng: + Thao tỏc

+ Kiểm tra vọ̃t liệu.

- Luyện tọ̃p thường xuyờn

- Bao quỏt, kiểm tra thiết bị.

- Uốn nắn thường xuyờn cho học sinh tại cỏc vị trớ thực hành.

- Giỳp đỡ, chỉ bảo học sinh yếu luyện

- Lắng nghe - Kiểm tra lại

thiết bị thực hành

- Tiến hành luyện tọ̃p theo hướng dõ̃n của giỏo viờn.

- Quan sỏt

20’

90’

trờn thiết bị thực hành

- Đỏnh giỏ sơ bộ kết quả thực hiện. -Nghiệm thu sản phẩm - Vệ sinh xưởng tọ̃p. - Nhọ̃n xột ý thức học tọ̃p của cỏc nhúm.

- Thu dụng cụ, sản phẩm thực hành. - Phõn cụng và nhắc nhở - Giỳp đỡ cỏc bạn còn yếu - Lắng nghe, rỳt kinh nghiệm.

- Thu dụng cụ, sản phẩm thực hành - Vệ sinh xưởng. 10’ 15’ 10’ 4 Hướng dẫn kết thỳc - Nhọ̃n xột, đỏnh giỏ buổi thực hành - Rỳt kinh nghiệm những chỗ còn chưa được trong buổi thực hành.

- Lắng nghe

- Ghi nhớ 15’

5 Hướng dẫn tự rốn luyện - Hướng dõ̃n học sinh tự rèn luyện them kiếnthức, kĩ năng thực hành. thức, kĩ năng thực hành.

- Chuẩn bị bài mới

05’

III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

...... ... ...

Ngày 08 thỏng 03 năm 2013

TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MễN GIÁO VIấN

Trần Duy Khỏnh

GIÁO ÁN SỐ: 29 Thời gian thực hiện: 05h

Bài học trước: Hiện tượng, nguyờn nhõn và phương phỏp chẩn đoỏn hư hỏng của mỏy Radio

Thực hiện ngày: thỏng 03 năm 2013

Bài 10: Hiện tượng, nguyờn nhõn và phương phỏp chẩnđoỏn hư hỏng của mỏy Radio ( Tiếp)

Một phần của tài liệu giao an thuc hanh may radio doc (Trang 85 - 88)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(92 trang)
w