- Do cơ sở vật chất của các cơ sở đào tạo còn thiếu hoặc một số chương trình, giáo trình Trung ương chưa tổ chức tập huấn chuyển giao cho giảng viên của tỉnh, ... cho nên chưa đáp ứng nhu cầu học tập của cán bộ, công chức như: lớp bồi dưỡng về quản lý Nhà nước chương trình chuyên viên, chuyên viên chính; các lớp bồi dưỡng về kỹ năng chuyên môn, giao tiếp hành chính, …
- Một số đơn vị thực hiện công tác quy hoạch cán bộ còn chưa tốt; việc bố trí công tác ở một số nơi còn kiêm nhiệm có cán bộ kiêm nhiệm quá nhiều công việc do vậy khi tham gia các lớp bồi dương không được đầy đủ.
- Một số cơ quan, đơn vị thực hiện chế độ hỗ trợ, bồi hoàn kinh phí đào tạo cho can bộ, CCVC chưa kịp thời.
- Việc xây dựng quy hoạch, kế hoạch chưa hoàn toàn dựa trên cơ sở khoa học và căn cứ thực tiễn, chưa có sự điều tra cơ bản để nắm bắt chính xác tình hình thực tế về trình độ khả năng, điều kiện và triển vọng của từng đối tượng CBCC. Vì vậy, chưa xác định được những điều kiện phải có trong đào tạo bồi dưỡng.
- Một bộ phận CBCC có suy nghĩ học để có bằng cấp, chứng chỉ để đạt tiêu chuẩn theo quy định hoặc thi chuyển nâng ngạch lương; công tác quản lý một số lớp học theo hình thức đào tạo không chính quy chưa chặt chẽ, hiệu quả sau đào tạo chưa cao, là một trong những nguyên nhân làm ảnh hưởng đến tiến trình cải cách hành chính tại cơ quan, đơn vị.