III 3, 0 Miễn dịch nhõn tạo là con người cú thể gõy cho cơ thể cú khả năng miễn dịch (khụng bị mắc một bệnh nào đú) bằng cỏch tiờm chủng
KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC: 2014-
NĂM HỌC: 2014- 2015
Mụn: Sinh học 8
Thời gian làm bài: 120 phỳt (khụng tớnh thời gian giao đề)
(Đề này gồm 01 trang)
Cõu 1.(2 điểm)
a, Trỡnh bày quỏ trỡnh tiờu húa thức ăn ở ruột non? tại sao núi ruột non là trung tõm của quỏ trỡnh tiờu húa?
b, Vỡ sao khi mắc cỏc bệnh về gan thỡ làm giảm khả năng tiờu húa?
Cõu 2.(1 điểm)
Phõn biệt hụ hấp thường và hụ hấp sõu.
Cõu 3.( 1 điểm)
a) Thực chất của quỏ trỡnh trao đổi chất và năng lượng diễn ra ở đõu? b) Nờu mối quan hệ giữa đồng hoỏ với dị hoỏ?
Cõu 4.(2 điểm)
Một người cú 5 lớt mỏu, bỡnh thường hàm lượng Hb trong mỏu khoảng 15 gam/100 ml mỏu cú khả năng liờn kết với 20 ml ụ xi
a. Hỏi người bỡnh thường cơ thể cú bao nhiờu ml ụ xi trong mỏu
b. Khi người ấy sống ở vựng nỳi cao, độ cao là 4000 m thỡ hàm lượng Hb tăng hay giảm? Vỡ sao
c. So với khi sống ở đồng bằng thỡ khi sống ở nỳi cao, nhịp tim, nhịp thở tăng hay giảm? vỡ sao?
Cõu 5.(1,5 điểm)
Một học sinh độ tuổi THCS nhu cầu tiờu dựng năng lượng mỗi ngày là 2200 kcalo, trong số năng lượng đú prụtờin chiếm 19%, lipit chiếm 13% cũn lại là gluxit. Tớnh tổng số gam prụtờin, lipit, gluxit cung cấp cho cơ thể trong một ngày.
Biết rằng: 1gam prụtờin ụ xi húa hoàn toàn, giải phúng 4,1 kcal, 1 gam lipit 9,3 kcal, 1 gam gluxit 4,3 kcal.
Cõu 6. (1,5 điểm)
a.Tại sao thức ăn tiờu hoỏ ở dạ dày được chuyển xuống ruột non từng đợt với lượng nhỏ ? í nghĩa sinh học của hiện tượng này ?
b.Hóy giải thớch vỡ sao tế bào hồng cầu ở người khụng cú nhõn cũn tế bào bạch cầu thỡ cú nhõn?
Cõu 7. (1 điểm)
a. Phõn biệt tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết? Cho vớ dụ? b. Vỡ sao núi: tuyến tuỵ là tuyến pha?
……….. Hết……….
Lưu ý: Giỏm thị coi thi khụng giải thớch gỡ thờm
