VI. KỂ VỀ CÂY CỐI: 1 Dàn bài chung:
E. NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎ
1. Mục đích:
Rèn luyện kĩ năng nghe và TLCH. Trước hết cần cho HS quan sát tranh ( nếu có ) để hiểu nội dung tranh và cũng là sơ bộ hiểu nội dung câu chuyện, sau đó nghe kể chuyện và cuối cùng là trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện.
Chú ý: - Khi thầy (cô ) kể chuyện, em cần chăm chú lắng nghe để nhớ nội dung, từ ngữ, chi tiết, trả lời đúng từng câu hỏi.
- Khi trả lời trước lớp các câu hỏi, em cần nói rõ ràng, đủ nghe. Ví dụ: Tuần 24: Bài: Đáp lời phủ định. Nghe – TLCH
* Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- Xác định yêu cầu: Nghe kể câu chuyện Vì sao? và trả lời các câu hỏi trong SGK. - QST vẽ ở SGK, tập hai, trang 58 để biết:
+ Câu chuyện có mấy nhân vật? + Họ đang ở đâu?
+ Họ đang nói chuyện về con vật nào?
- Đọc bốn câu hỏi để đoán nội dung câu chuyện.
- Nhờ người thân trong gia đình (bố, mẹ, anh, chị… ) hay bạn bè đọc (hoặc kể ) cho em nghe – nhớ nội dung câu chuyện Vì sao? để chuẩn bị TLCH trong SGK.
Tập trả lời miệng từng câu hỏi trong SGK để tự kiểm tra khả năng ghi nhớ nội dung câu chuyện (chú ý nói thành câu rõ ý )
Ví dụ:
a, Lần đầu về quê chơi, cô bé thấy thế nào?
b, Cô bé hỏi cậu anh họ điều gì?
c, Cậu bé giải thích vì sao bò không có sừng?
d, Thực ra, con vật mà cô bé nhìn thấy là con gì?
- thấy cái gì cũng lạ
- cô bé gặp cái gì cũng lấy làm lạ
- Vì sao con bò đang ăn cỏ kia lại không có sừng? - Thấy một con vật đang ăn cỏ, cô bé liền hỏi cậu anh họ: “ Sao con bò này lại không có sừng hả anh? ”
- vì có con sừng bị gãy có con còn non, riêng con đang ăn cỏ kia không có sừng vì nó là… con ngựa. - à, bò không có sừng vì nhiều lý do. Con thì bị gãy sừng, con thì còn non nên chưa có sừng. Còn con này không có sừng vì nó là con ngựa.
- là con ngựa
- là con ngựa chứ không phải con bò