* Khái niệm
Với DICOM, thiết kế h ớng i t ng r m t không chỉ là thông tin mà còn là làm gì với thông tin ó, v ằng cách nào máy tính có thể truy nhập c thông tin của các i t ng.
DICOM r dịch vụ xử lý thông tin bằng một bộ các thành phần dịch vụ gọi là thành phần dịch vụ b n tin DICOM (DIMSE). Các DIMSE-N c sử dụng i với thông tin i t ng th ờng. Các DIMSE-C c sử dụng cho các Thông tin i t ng phứ C DIMSE rơi v o một trong hai d ng:
- D ng thao tác (operation) (ví dụ: “STORE” sẽ l u trữ dữ liệu )
- D ng thông báo (notification) (ví dụ:”EVENT REPORT” sẽ thông báo với thiết bị những g ã iễn ra).
C DIMSE ơ sở n y ùng ể ể t o lên các dịch vụ yêu cầu trong hệ th ng thu nhận và chuyển ổi hình nh. Một s dịch vụ, nh l u trữ chỉ cần một DIMSE t ơng ứng l STORE Trong khi ó, một s dịch vụ kh , nh truy v n - ch t v n l i òi hỏi nhiều hơn một DIMSE ể th c hiện, ó l FIND, GET, MOVE. Do tính ch t h ớng i t ng của DICOM, các dịch vụ thuộc vào các lớp. Đó l o một dịch vụ có thể c sử dụng bởi nhiều thông tin i t ng khác nhau. Một iều r t quan trọng là ph i biết c thiết bị là cung c p dịch vụ (ví dụ: hệ th ng file ĩ ở tr m làm việc cung c p dịch vụ, l u trữ hình nh) hay là sử dụng dịch vụ (ví dụ: máy siêu âm sử dụng dịch vụ l u trữ ở tr m làm việ ể l u trữ và hiển thị hình nh). DICOM gọi ó l lai trò dịch vụ. Thiết bị có thể là cung c p dịch vụ (service provider) hay sử dụng dịch vụ, hoặc c hai.
Các vai trò trên cần c các thiết bị trong hệ thông hiểu nếu mu n ho t ộng úng Điều n y c th c hiện thông quan tho thuận tr ớc mỗi liên kết. * Các lớp dịch vụ trong DICOM
- Lớp dịch vụ l u trữ
- Lớp dịch vụ ch t v n / truy v n
- Lớp dịch vụ thông báo nội dung nghiên cứu - Lớp dịch vụ qu n lý bệnh nhân - Lớp dịch vụ qu n lý nghiên cứu - Lớp dịch vụ qu n lý kết qu - Lớp dịch vụ qu n lý In - Lớp dịch vụ l u trữ trung gian - Lớp Dịch vụ Gi o L u trữ
- Lớp dịch vụ qu n lý danh sách công việc - Lớp dịch vụ h ng i
- Lớp dịch vụ l u trữ tr ng thái hiển thị Softcopy mức xám - Lớp dịch vụ l u trữ báo cáo c u trúc
- Các lớp dịch vụ qu n lý bệnh nhân, nghiên cứu, và kết qu c thiết kế ể hỗ tr chuyển ổi thông giữa hệ th ng PACS sử dụng DICOM và các hệ th ng thông tin HIS, RIS. Khác lớp dịch vụ ch t v n / Truy v n hình nh, các lớp dịch vụ này không ph i là dịch vụ lớp dịch vụ h ớng hình nh (image-oriente ) Để xác ịnh t t vai trò của lớp dịch vụ qu n lý cụ thể trong m i quan hệ với các chứ năng khác của hệ th ng thông tin, các lớp dịch vụ này sử dụng mô hình chứ năng