tài: vệ sinh môi trờng

III. Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức

tài: vệ sinh môi trờng

I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu về vệ sinh môi trờng

- Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh đề tài vệ sinh môi trờng - Học sinh biết giữ gìn và bảo vệ môi trờng

II/Chuẩn bị

GV:

HS :

- Một số tranh, ảnh về vệ sinh môi trờng.

- Tranh của học sinh về đề tài vệ sinh môi trờng và tranh phong cảnh. của HS lớp trớc.

- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì,tẩy,màu.

III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức.

2.Kiểm tra đồ dùng.

3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng

Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giáo viên giới thiệu ảnh, tranh phong cảnh và gợi ý để học sinh nhận xét:

+ Vẻ đẹp của môi trờng xung quanh. + Sự cần thiết phải giữa gìn môi tr- ờng xanh - sạch - đẹp

- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh thấy những công việc phải làm để cho môi trờng xanh - sạch - đẹp. - Giáo viên cho học sinh xem tranh của học sinh các năm trớc để các em thấy đợc cách sắp xếp hình vẽ và màu vẽ ở tranh đề tài Vệ sinh

+ Lao động vệ sinh ở trờng, ở nhà, đ- ờng làng ngõ xóm, phố phờng, nơi công cộng ...

+ Trồng cây xanh.

môi trờng

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giáo viên gợi ý cho học sinh có thể vẽ theo nội dung sau:

+ Vẽ cảnh làm vệ sinh ở sân trờng và nơi công cộng.

+ Lao động trồng cây ...

- Giáo viên gợi ý học sinh tìm ra những hình ảnh cần vẽ cho từng nội dung: + Vẽ ngời đang làm việc (quét, nhặt rác, đẩy xe rác, trồng cây, tới cây, ...) + Vẽ thêm nhà, đờng cây ... cho tranh sinh động.

- Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ tranh;

_Học sinh tìm chon nội dung đẻ vẽ + Vẽ hình ảnh chính trớc (có thể vẽ to, vẽ ở giữa tranh).

+ Vẽ các hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh.

+ Vẽ màu tơi, trong sáng.

Hoạt động 3: Thực hành

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Gv gợi ý h/s tìm cách thể hiện nội dung.

- Gợi ý h/s về thêm cảnh vật cho sinh động, nhng phải phù hợp với nội dung tranh.

+ Học sinh làm bài theo hớng dẫn. + Vẽ màu: Phù hợp với nội dung, màu có đậm, có nhạt.

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài vẽ về :

+ Nội dung( rõ hay cha rõ đề tài) + Bố cục ( cân đối)

+ Màu sắc ( rõ đậm, nhạt ) - GV nh/xét chung giờ học.

_ Hs nhận xét, xếp loại bài vẽ + Nội dung( rõ hay cha rõ đề tài) + Bố cục ( cân đối)

+ Màu sắc ( rõ đậm, nhạt ) _ Hs lắng nghe

* ) Dặn dò HS:

Ngày soạn: 4 tháng 4 năm 2011