Hoạt động 1: THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ VỚI THANH NIấN”.
1. Yờu cầu giỏo dục
- Giỳp HS hiểu được những lời dạy của Bỏc Hồ đối với thanh niờn trong việc phỏt triển tài năng và nhõn cỏch.
- Tự hào, trõn trọng và ghi nhớ những lời Bỏc Hồ dạy đối với thanh niờn.
- Xỏc định trỏch nhiệm của thanh niờn HS trong việc gúp phần thực hiận lời di chỳc của Bỏc Hồ.
2. Nội dung và hỡnh thức hoạt động
Nội dung Hỡnh thức
-Những lời dạy của Bỏc Hồ đối với thanh niờn.
-Trỏch nhiệm của HS lớp 9 trong việc thực hiện những lời dạy của Bỏc Hồ, chuẩn bị cho việc tiếp tục học lờn THPT…
- Thảo luận, phỏt biểu cảm tưởng.
- Bỏo cỏo kết quả tỡm hiểu
3. Chuẩn bị hoạt động
- Bỏo cỏo kết quả sưu tầm những lời dạy Bỏc Hồ, truyện ngắn núi lờn tỡnh cảm và sự quan tõm của Bỏc Hồ đối với thanh niờn.
- Điều 12, 13, 14, 15 ….Cụng ước Liờn hợp quốc về Quyền trẻ em. - Bài phỏt biểu cảm tưởng
b. Về tổ chức
- Xõy dựng nội dung chương trỡnh thảo luận; phỏt động cả lớp sưu tầm, tỡm hiểu nội dung theo định hướng đĩ thống nhất.
- Tập hợp cỏc bỏo cỏo sưu tầm, lựa chọn những bài viết hay, cú chất lượng tốt để làm nồng cốt cho buổi thảo luận.
- Phõn cụng người điều khiển chương trỡnh, trang trớ lớp, thư kớ.
4. Tiến hành hoạt động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a. Khởi động
b. Thảo luận chung
-Người điều khiển chương trỡnh nờu vấn đề cần thảo luận.
+ Cho biết Bỏc Hồ cú cõu núi nào về vai trũ xung kớch đi đầu của thanh niờn?
+ Đọc 4 cõu thơ của Bỏc Hồ núi về tinh thần quyết tõm của thanh niờn trong mọi cụng việc. +Điều 15 cụng ước Liờn hiệp quốc về quyền trẻ em quy định rằng: trẻ em cú quyền gặp gỡ cỏc bạn bố và gia nhập hay thành lập cỏc hiệp hội. Bạn hiểu điều này như thế nào?
+Trong thư núi về cụng tỏc Trần Quốc Toản, Bỏc Hồ cú gợi ý cho thiếu nhi cỏch lập cỏc tổ chức nhỏ tuổi? Bạn cú thể cho biết gợi ý đú của Bỏc.
-Văn nghệ xen kẽ.
-Thư kớ ghi ý kiến phỏt biểu, sắp xếp thành hệ thống vấn đề.
-Kết thỳc thảo luận, thư kớ túm tắt ý kiến, nhấn mạnh những điểm chớnh.
-Cỏc nhúm thảo luận.
-Trỡnh bày ý kiến cỏc tổ, nhận xột, bổ sung +Đú là cõu: “Việc gỡ khú cú thanh niờn, ở đõu khú cú thanh niờn” (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ “Khụng cú việc gỡ khú…..Quyết chớ ắt làm nờn”
+ Điều đú cú ý nghĩa là trẻ em cú quyền cú cỏc tổ chức của riờng mỡnh. Tuy nhiờn cũng cần cú sự giỳp đỡ của thầy cụ, vcha mẹ, người lớn để bảo vệ trẻ em trỏnh khỏi những tỡnh huống cú ảnh hửơng xấu đến trẻ em.
+ Bỏc viết: “Từ 5 -10 chỏu tổ chức thành 1 đội giỳp nhau học hành. Khi rĩnh rỗi, mỗi tuần mấy lần cả đội đem nhau đi giỳp đồng bào”
5. Kết thỳc hoạt động
Hoạt động 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY SINH NHẬT BÁC 19- 5.
1. Yờu cầu giỏo dục
- Giỳp HS biết thờm nhiều bài hỏt, bài thơ về Bỏc Hồ để bổ sung cho vốn hiểu biết của mỡnh. - Rốn kĩ năng tham gia họat động văn nghệ với yờu cầu cao hơn, cú tớnh nghệ thuật hơn. - Tạo khụng khớ vui tươi, phấn khởi cho những ngày thỏng cuối cựng của cấp THCS..
2. Nội dung và hỡnh thức hoạt động
Nội dung Hỡnh thức
-Những bài hỏt ca ngợi cụng lao của Bỏc Hồ, ca ngợi tỡnh cảm thõn thiết của Bỏc Hồ đối với dõn tộc, với thanh niờn, lũng biết ơn và tự hào của người dõn đối với Bỏc Hồ kớnh yờu.
- Thi hỏt theo tổ. - Biểu diễn cỏ nhõn
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện:
- Bài hỏt, bài thơ ca ngợi Bỏc Hồ. - Phần thưởng
b. Về tổ chức
- Cỏn bộ lớp phổ biến yờu cầu, nội dung cần chuẩn bị và phõn cụng nhiệm vụ cho từng tổ. - Tổ cú nhiệm vụ lựa chọn những bài hỏt, bài thơ ca ngợi Bỏc Hồ.
- Phõn cụng người điều khiển chương trỡnh, trang trớ lớp, thư kớ, cử BGK
4. Tiến hành hoạt động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a. Khởi động
b. Thi hỏt tập thể theo tổ
-Đại diện từng tổ lờn hỏi hoa, đọc tờn bài hỏt và mời tổ lờn trỡnh bày bài hỏt.
-Kết thỳc phần thi hỏt của cỏc tổ, BGK cụng bố điểm.
c.Biểu diễn cỏ nhõn
-Từng cỏ nhõn xung phong lờn biểu diễn văn nghệ.
-Nờu khụng cú ai xung phong thỡ người điều khiển chỉ định một vài bạn lờn trỡnh bày bài hỏt của mỡnh.
-Hoạt động này diễn ra trong khoảng 15-20 phỳt, người điều khiển khộo lộo động viờn nhiều HS tham gia.
-BGK cho điểm cụng khai của từng tổ. -Trao phần thửơng d. Văn nghệ: Hỏt một bài hỏt tập thể. -Cỏc tổ trỡnh diễn. -Cỏc bạn cổ vũ. -Lắng nghe và cổ vũ. 5. Kết thỳc hoạt động