1. ÔN: Tạo hình : tô màu trang phục của bé a. Mục Tiêu :
+ Kiến thức :
- Trẻ nhận biết màu đỏ , xanh và trẻ hiểu được cách tô
+ Kĩ năng:
- Trẻ biết tô theo gợi ý hướng dẫn của cô
+ Thái độ :
- GD trẻ hứng thú trong giờ học...
b. Chuẩn bị:
- Bút sáp màu, trang vẽ chưa tô, mẫu của cô .
c. Tổ chức hoạt động ( Cô hướng dẫn trẻ thự hiện như hoạt động buổi sáng )2. Làm quen bài mới : NBTN : Các bộ phận trên cơ thể trẻ 2. Làm quen bài mới : NBTN : Các bộ phận trên cơ thể trẻ
+ Mục Tiêu:
- KT : Trẻ nhận biết và nói được tên các bộ phận cơ thể : đầu , tay , chân , mắt.. - KN: Rèn cho trẻ nói đủ câu rỏ ràng khi trả lời.
Rèn luyện sự chú ý ghi nhớ có chủ định
- TĐ : - Hứng thú trong giờ học. Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể mình
+ Chuẩn bị : Tranh ảnh về chủ dề
Tranh lô tô của cô và của trẻ
+ TCHĐ : Cô hướng dẫn trẻ thực hiện 3.Trò chơi : “Chi chi chành chành”
Cô nói cách chơi
Cô hướng dẫn trẻ hứng thú chơi cùng cô GD trẻ chơi đoàn kết, không xô đẩy nhau * Chơi tự do - vệ sinh - trả trẻ
* Đánh giá cuối ngày: - Trẻ thứng thú với các hoạt động trong ngày - Trẻ vượt trội:
- Trẻ chưa đạt: - Trẻ đạt yêu cầu:
- Cần hướng dẫn trẻ chưa đạt yêu cầu vào các buổi trong tuần
Thứ 3 / 03 / 12 / 2013
NBTN: Các bộ phận trên cơ thể trẻ
I.Mục Tiêu:
1. Kiến Thức : Trẻ nhận biết và gọi tên được các bộ phân trên cơ thể : đầu, mắt, mũi, tay , chân, miệng ... và tác dụng của nó
2. Kĩ Năng: Rèn cho trẻ nói đủ câu rỏ ràng khi trả lời. Rèn luyện sự chú ý ghi nhớ có chủ định
3. Thái Độ : - Hứng thú trong giờ học. Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể mình
II. Chuẩn bị : Tranh ảnh về chủ dề
Tranh lô tô của cô và của trẻ II. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* HĐ1: Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ đọc bài thơ “Miệng xinh” - Hỏi trẻ tên bài thơ
- Đàm thoại về chủ điểm.
- Giáo dục: Trẻ biết vâng lời người lớn...
* HĐ2: Nhận biết tập nói
- Cô đưa búp bê ra cho trẻ quan sát
- Cô lần lượt chỉ từng bộ phận trên cơ thể búp bê - Cô mời cả lớp đọc từ : đầu , mắt, mũi, tay, chân, miệng ...
- Cô cho từng tổ, tốp phát âm các bộ phận của búp bê
- Cô mời từng cá nhân trẻ lên phát âm theo yêu cầu của cô
+ Trò truyện về các bộ phận của bé :
- Hỏi trẻ : trên người bạn Hoàng có những bộ phận gì ?
- Cô lần lượt cho trẻ trả lời
- Cứ như thế cô lần lượt cho từng trẻ giới thiệu về các bộ phận của mình , cô nhắc lại rỏ ràng để cả lớp cũng nghe
* HĐ3: TC : Thi xem ai nhanh - Cô nói cách chơi.
- Cô chơi mẫu: - Trẻ thực hiện: - Cô hỏi tên trò chơi:
- GD trẻ biết yêu quý các thành viên trong gia đình
* Kết thúc cho trẻ hát bài “ Bà còng” và đi ra ngoài. - Trẻ hát cùng cô. - Trẻ trả lời - Trẻ đàm thoại rõ ràng - Trẻ chú ý lắng nghe lời - Trẻ quan sát tranh - trẻ trả lời - Trẻ phát âm cùng cô -Từng tổ, tốp phát âm cùng cô - Từng cá nhân trẻ lên phát âm cùng cô Trẻ hứng thú trả lời cùng cô. - Trẻ giới thiệu về các bộ phận của mình - Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện theo cô - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô
B. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI- Quan sát : cây hoa, màu của hoa lá , - Quan sát : cây hoa, màu của hoa lá ,
- Chơi tự do: đu quay , cầu trượt
a.Mục tiêu:
+Kiến thức :
- Trẻ nhận biết và gọi tên được cây hoa và màu lá của cây - Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô
+ Kĩ năng : Luyện kĩ năng phát âm và chơi đúng trò chơi theo yêu cầu
+ Thái độ : GD trẻ yêu thích hoa không ngắt lá bẻ cành, chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
b. Chuẩn bị: Bài tập tầm vông
c. Đàm thoại : Cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ , trẻ hứng thú trả lời theo
yêu cầu của cô (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});