Nội Dung Yêu Cầu Chuẩn bị Hướng dẫn
Đón trẻ t/c sáng
- Cô niềm nở ân cần đón trẻ vào lớp , Cho trẻ chơi ở các góc, ghép hình, xếp nhà ... t.c với trẻ về sở thích - Cô đến trước thông thoáng phòng chuẩn bị đồ dùng - Cô nhắc trẻ chào bố ,mẹ, cô giáo, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, Hướng dẫn trẻ chơi ở các góc chơi.
của trẻ và người thân... đồ chơi ở các góc...
- Trò truyện vè tên tuổi và sở thích của trẻ... Thể DS BÀi : Nào chúng ta cùng tập thẻ dục - Chú ý tập theo cô các động tác
- Hát thuộc lời bài hát , tập tốp và thành thạo vào cuối chủ đề
- Sân trường khô thoáng,rộng, sạch sẽ9 quần áo gọn gàng... * KĐ: Cho trẻ xoay các khớp tay,hông... * TĐ : Tập thể dục sáng - Cô tập từng động tác, hướng dẫn trẻ tập theo cô mỗi động tác 2-3 lần * HT : cho trẻ nhẹ nhàng làm chim bay HOẠT ĐỘNG GÓC Góc PV , TC nấu ăn,cho búp bê ăn, ngủ, TC bác sĩ... - Trẻ thực hiện đúng vai chơi của mình.
- Đồ dùng, đồ chơi, búp bê, chậu , khăn...
- Cô giới thiệu góc chơi , hướng dẫn trẻ mặc quần áo cho búp bê.
- Hướng dẫn trẻ khám bệnh cho búp bê Góc HĐVĐV xếp hàng rào,xâu vòng 2 màu xanh , đỏ... - Trẻ biết xếp các khối gỗ chồng lên nhau, xát cạch nhau thành cái nhà, khu vườn nhà bé. - Đồ dùng xếp hình
- Cô giới thiệu góc chơi và cho trẻ thể hiện đúng vai chơi của mình Góc nghệ thuật xem tranh , múa hát , kể chuyện về bé - Trẻ biết cách lật tranh, nói đúng tranh về gia đình, trẻ đọc thơ theo cô từ đầu đến cuối, thích múa hát minh hoạ cùng cô.
- Tranh ảnh, thơ, chuyện.
- Cô huớng dẫn cách giơ tranh , cách lật tranh, hướng dẫn trẻ múa hát , đọc thơ . TUẦN 1: Thứ 2 / 25 / 11 /2013. A. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH NBPB: Chọn đồ dùng màu xanh của bé
I. Mục Tiêu : 1. Kiến thức :
- Trẻ nhận biết và phân biệt được đồ dùng màu xanh, chọn được đồ dùng màu xanh theo yêu cầu của cô
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng chú ý ghi nhớ có chủ định. - Phát triển cảm giác , tri giác, tư duy cho trẻ
3. Thái độ :
- GD trẻ hứng thú trong giờ học...
II. Chuẩn bị:
- Các loại đồ mũ, vòng, dép, dây buộc tóc để trong hộp có màu xanh, - Búp bê mặc váy màu xanh Bài hát “ Búp bê”
- Cốc, bát, thìa màu xanh, đỏ. Số đồ dùng màu xanh nhiều hơn ĐD màu đỏ
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* HĐ1 : Ổn định
- Cô và trẻ hát bài : “Búp bê” - Hỏi trẻ tên bài hát
- Đàm thoại và chủ đề
- GD trẻ biết giữ gìn đồ dùng, và sản phẩm cẩn thận.
* HĐ2: NBPB
- Đến thăm nhà bạn búp bê cô có manh 1 hộp quà để tặng búp bê đấy
- Cô đưa hộp ra và hỏi : - Hộp quà này màu gì ?
- Các con xem trong hộp quà có gì nhé, cô lần lượt mởvà lấy đồ dùng ra cho trẻ xem
Cô lấy mũ ra và hỏi: - Cái gì đây?
- Mũ có màu gì?
- Cứ như thế cô lấy từng đồ dùng trong hộp ra để hỏi trẻ. yêu cầu trẻ nói đúng tên đồ dùng đó - Mỗi câu hỏi cô gọi nhiều trẻ đứng lên trả lời - Cô hỏi lại trẻ cái mũ, đôi dép, vòng deo tay, và dây buộc tóc đều có màu gì?
- Bạn búp bê rất thích màu xanh , bây giờ chúng mình cũng chọn những đồ dùng màu xanh tặng búp bê nhé
- Cô chọn mẫu vừa chọn vừa nói tên đồ dùng có màu đó
- Cô phát đồ dùng cho trẻ để trẻ thực hiện - Trong quá trình trẻ thực hiện cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Con chọn được cái gì ? có màu gì?
* HĐ3 : Bạn búp bê nhận được rất nhiều quà, quà của búp bê toàn là màu xanh nhỉ...
Bây giờ chúng mình hát vang bài Em búp bê ..
- Trẻ hát cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ ĐT rõ ràng mạch lạc - Trẻ lắng nghe -Trẻ quan sát - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát cùng cô - Cái mũ - Màu xanh - Trẻ chú ý quan sát và nói đúng tên dô dùng - Màu xanh
- Trẻ quan sát cô chọn mẫu - Trẻ thực hiện
- Trẻ hứng thú thực hiện - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe - Trẻ hát cùng cô
B. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI- Quan sát : Các bạn của bé: bạn trai. - Quan sát : Các bạn của bé: bạn trai.
- TCVĐ: Bóng tròn to. - Chơi xây nhà từ cát ướt . a.Mục tiêu:
+Kiến thức : giúp trẻ nhận biết và gọi được tên của các bạn trai trong lớp. Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô
+ Kĩ năng : Luyện kĩ năng phát âm và chơi đúng trò chơi theo yêu cầu
+ Thái độ : GD trẻ yêu mến các bạn trai trong lớp, chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
b. Đàm thoại : Cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ , trẻ hứng thú trả lời theo yêu cầu của cô
- Đây là ai?
- Bạn gái hay là bạn trai? - Bạn mặc áo màu gì?...
Giáo dục biết đoàn kết với các bạn…
* TCVĐ: Cô phổ biến trò chơi và hướng dẫn trẻ chơi * Chơi TD: Cô bao quát trẻ chơi và giúp trẻ chơi an toàn.
C. HOẠT ĐỘNG GÓC- Góc PV : Cho bé ăn, ru bé ngủ, trò chơi bác sĩ - Góc PV : Cho bé ăn, ru bé ngủ, trò chơi bác sĩ
- Góc HĐVĐV : Xếp nhà hàng rào vườn nhà , xâu vòng tặng mẹ
- Góc NT : Cho trẻ xem tranh ảnh , đọc thơ , kể chuyện về gia đình * yêu cầu: Trẻ chơi đúng vai chơi của mình và chơi đoàn kết
* Chuẩn bị: Đồ dùng, đồ chơi đầy đủ cho các góc chơi
* Hướng dẫn: ( Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo kế hoạch tuần ) D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. ÔN: NBPB: Chọn đồ dùng màu xanh của bé
a. Mục Tiêu :
+ Kiến thức : - Trẻ nhận biết và phân biệt được đồ dùng màu xanh, chọn được
đồ dùng màu xanh theo yêu cầu của cô
+ Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng chú ý ghi nhớ có chủ định. - Phát triển cảm giác , tri giác, tư duy cho trẻ
- Phát triển vận độngkhéo léo của bàn tay và ngón tay
+ Thái độ :
- GD trẻ hứng thú trong giờ học...
b. Chuẩn bị:
- Các loại đồ mũ, vòng, dép, dây buộc tóc để trong hộp có màu xanh, - Búp bê mặc váy màu xanh Bài hát “ Búp bê”
- Cốc, bát, thìa màu xanh, đỏ. Số đồ dùng màu xanh nhiều hơn ĐD màu đỏ
c. Tổ chức hoạt động ( Cô hướng dẫn trẻ thự hiện như hoạt động buổi sáng )2. Làm quen bài mới : NBTN : Tìm hiểu về bản thân trẻ: Tuổi và sở thích 2. Làm quen bài mới : NBTN : Tìm hiểu về bản thân trẻ: Tuổi và sở thích + Mục Tiêu:
- KN: Rèn cho trẻ nói đủ câu rỏ ràng khi trả lời. Rèn luyện sự chú ý ghi nhớ có chủ định
- TĐ : - Hứng thú trong giờ học. Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể mình
+ Chuẩn bị : Tranh ảnh về chủ dề
Tranh lô tô của cô và của trẻ
+ TCHĐ : Cô hướng dẫn trẻ thực hiện 3.Trò chơi : “Chi chi chành chành”
Cô nói cách chơi
Cô hướng dẫn trẻ hứng thú chơi cùng cô GD trẻ chơi đoàn kết, không xô đẩy nhau * Chơi tự do - vệ sinh - trả trẻ
* Đánh giá cuối ngày: - Trẻ thứng thú với các hoạt động trong ngày - Trẻ vượt trội:
- Trẻ chưa đạt: - Trẻ đạt yêu cầu:
- Cần hướng dẫn trẻ chưa đạt yêu cầu vào các buổi trong tuần
Thứ 3 / 26 / 11 / 2013
A. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
NBTN: Tìm hiểu về bản thân trẻ: Tên, tuổi và sở thích
I.Mục Tiêu:
1. Kiến Thức : Trẻ biết và nói được tên tuổi của mình. 2. Kĩ Năng: Rèn cho trẻ nói đủ câu rỏ ràng khi trả lời. Rèn luyện sự chú ý ghi nhớ có chủ định
3. Thái Độ : - Hứng thú trong giờ học. Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể mình