Nội dung và hình thức họat động Độ

Một phần của tài liệu Đề cương học phần công tác đội TNTP Hồ Chí Minh (Trang 31 - 33)

3.1 Giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức và lối sống

3.2 Giáo dục ý thức trách nhiệm trong học tập văn hóa, khoa học và công nghệ công nghệ

3.3 Nội dung và hình thức họat động Đội trong việc giáo dục lao động, kỹ thuật tổng hợp và hướng nghiệp kỹ thuật tổng hợp và hướng nghiệp

3.4 Nội dung và hình thức họat động Đội trong việc giáo dục thể chất, vệ sinh và bảo vệ môi trường vệ sinh và bảo vệ môi trường

3.5 Nội dung và hình thức họat động Đội trong việc giáo dục thẩm mỹ, văn hóa nghệ thuật mỹ, văn hóa nghệ thuật

3.6 Nội dung và hình thức họat động Đội trong việc giáo dục tinh thần đòan kết, hữu nghị giữa các dân tộc thần đòan kết, hữu nghị giữa các dân tộc

---

Bài 8: Công tác phụ trách nhi đồng của Đội TNTP Hồ Chí Minh 1/ Phụ trách nhi đồng là nhiệm vụ của Đội TNTP Hồ Chí Minh

Chương III Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh được hội nghị lần thứ 3 Ban chấp hành trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh ( khóa VIII ) thông qua ngày 25/7/2003 quy định:

+ Nhi đồng từ 6 đến 8 tuổi là lớp hậu bị của Đội TNTP Hồ Chí Minh. + Đội TNTP Hồ Chí Minh giúp đỡ nhi đồng thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, xứng đáng là con ngoan, trò giỏi, bạn tốt và trở thành dội viên TNTP.HCM

+ Liên đội và chi đội có nhiệm vụ phụ trách và phân công đội viên hướng dẫn nhi đồng sinh hoạt, vui chơi theo chương trình dự bị rèn luyện đội viên.

1.1Cơ sở lý luận

+Tuổi thiếu niên, nhi đồng là quá trình hình thành và phát triển liên tục của tâm sinh lý và nhân cách.Giữa thiếu niên và nhi đồng mặc dù có những điểm khác nhau trong nhân các nhưng lại có nhiều điểm tương đồng, có thể hỗ trợ nhau phát triển.

+ Giao cho Đội TNTP HCM phụ trách nhi đồng là hợp lý vì:

- Các em được tiếp thu một nền giáo dục XHCN, với cùng mục đích,mục tiêu và phương pháp giáo dục. Về nội dung GD có sự kế thừa và phát triển, liên hệ chặt chẽ.

- Trong nhà trường có hai lực lượng giáo dục chủ yếu đó là nhà trường và tổ chức Đội TNTP.HCM.

- Chương trình giáo dục đào tạo của nhà trường đảm bảo tính hệ thống, liên tục từ tiểu học đến THCS. Chương trình rèn luyện đội viên cũng bảo đảm tính liên tục , hệ thống từ chương trình dự bị đến các chương trình hạng ba, hạng nhì, hạng nhất.

+ Qua thực tiễn hoạt động của Đoàn, Đội ở nước ta, việc thống nhất tổ chức, coi nhi đồng là lực lượng dự bị của Đội TNTP là hoàn toàn hợp lý bởi nhi đồng còn nhỏ tuổi, chưa có ý thức đầy đủ về một tổ chức, chưa thể tự quản tổ chức các hoạt động của mình như Đội TNTP được.

+ Thực tiễn công tác Đội trong thời gian qua chúng ta đã có nhiều kinh nghiệm về việc duy trì và chỉ đạo sự phụ trách của Đội đối với nhi đồng.

+ Sự chỉ đạo, lãnh đạo của Đoàn đối với thiếu nhi trong một thể thống nhất. Chương trình rèn luyện đội viên chương trình dự bị rèn luyện đội viên. Điều đó có nghĩa công tác chỉ đạo, tổ chức, kiểm tra đánh giá công tác Đội bao hàm cả công tác nhi đồng.

Một phần của tài liệu Đề cương học phần công tác đội TNTP Hồ Chí Minh (Trang 31 - 33)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(75 trang)
w