1. Chủ tọa cuộc họp thông qua Chương trình cuộc họp; thông qua Quy
định thẩm định, đánh giá, công nhận sáng kiến kinh nghiệm; thông qua danh sách cá nhân và tên sáng kiến kinh nghiệm được đưa ra thẩm định.
2. Nội dung xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm môn/lĩnh vực Quản lý giáo dục – công tác chủ nhiệm của cô Lê Thái Huyền Trân với tên đề tài Xây dựng giáo dục – công tác chủ nhiệm của cô Lê Thái Huyền Trân với tên đề tài Xây dựng
câu hỏi, đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực
a) Tính mới:
(1) Chỉ lập lại, sao chép từ các giải pháp đã có
(2) Chỉ thay thế một phần giải pháp đã có với mức độ trung bình hoặc lần đầu áp dụng giải pháp đã có tại đơn vị và đã khắc phục được hạn chế trong thực tế của đơn vị
(3) Chỉ thay thế một phần giải pháp đã có với mức độ khá
(4) Chỉ thay thế một phần giải pháp đã có với mức độ tốt hoặc giải pháp thay thế hoàn toàn mới so với giải pháp đã có
b) Hiệu quả:
(1) Không có minh chứng thực tế để thấy được hiệu quả giải pháp của tác giả thay thế giải pháp đã có hoặc là giải pháp đã có trong thời gian gần đây lần đầu tiên được áp dụng tại đơn vị
(2) Có minh chứng thực tế để thấy được hiệu quả giải pháp của tác giả thay thế một phần giải pháp đã có tại đơn vị hoặc là giải pháp đã có trong thời gian gần đây lần đầu tiên được áp dụng tại đơn vị
(3) Có minh chứng thực tế để thấy được hiệu quả giải pháp của tác giả thay thế hoàn toàn mới giải pháp đã có tại đơn vị
(4) Có minh chứng thực tế để thấy được hiệu quả giải pháp của tác giả thay thế một phần giải pháp đã có trong toàn ngành; được các Hội đồng chuyên môn Phòng hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo đánh giá công nhận
(5) Có minh chứng thực tế để thấy được hiệu quả giải pháp của tác giả thay thế hoàn toàn mới giải pháp đã có trong toàn ngành; được các Hội đồng chuyên môn Phòng hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo đánh giá công nhận
c) Khả năng áp dụng:
(1) Cung cấp được các luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chính sách:
Trong Tổ/Phòng/Ban Trong cơ quan, đơn vị, cơ sở GD&ĐT Trong ngành
(2) Đưa ra các giải pháp khuyến nghị có khả năng ứng dụng thực tiễn, dễ thực hiện và dễ đi vào cuộc sống:
Trong Tổ/Phòng/Ban Trong cơ quan, đơn vị, cơ sở GD&ĐT Trong ngành
(3) Đã được áp dụng trong thực tế đạt hiệu quả hoặc có khả năng áp dụng đạt hiệu quả trong phạm vi rộng:
Trong Tổ/Phòng/Ban Trong cơ quan, đơn vị, cơ sở GD&ĐT Trong ngành
d) Nhận xét về hình thức, bố cục, diễn đạt sáng kiến kinh nghiệm
- Sáng kiến kinh nghiệm của cô Lê Thái Huyền Trân có hình thức, bố cục đúng theo mẫu Thuyết minh đề tài (BM03-TMSKKN) do Sở GD&ĐT qui định, diễn đạt rõ ràng, trong sáng.
- Sáng kiến kinh nghiệm của cô Lê Thái Huyền Trân có tổ chức thực hiện qua thực tế tại đơn vị theo quy trình quy định.
đ) Tình trạng sử dụng sao chép tài liệu, giải pháp của người khác không cước chú nguồn tài liệu, hoặc sử dụng, sao chép lại SKKN cũ của chính tác giả.
Không sao chép Sao chép hoàn toàn Sao chép một phần lớn Sao chép một phần nhỏ
e) Kết quả đánh giá
- Xếp loại chung: Xuất sắc Khá Đạt Không xếp loại - Đề nghị gửi Hội đồng cấp trên thẩm định
- Không đề nghị gửi Hội đồng cấp trên thẩm định VI. KẾT LUẬN CỦA CHỦ TỌA CUỘC HỌP
1. Chủ tọa nhận xét chung về tình hình tổ chức nghiên cứu, báo cáo, đánh giá xếp loại sáng kiến kinh nghiệm của Tổ Ngữ văn trong năm học là nghiêm túc, đúng tiến độ, đúng theo qui định.
2. Chủ tọa thông qua danh sách đề nghị các cá nhân có sáng kiến kinh nghiệm gửi Hồi đồng cấp trên thẩm định, công nhận
Đề nghị Hội đồng cấp trên thẩm định công nhận Sáng kiến kinh nghiệm cho cô Nguyễn Thị Bích Ngọc.
Thư ký thông qua biên bản cuộc họp.
Biên bản kết thúc lúc 17 giờ 45, ngày 19 tháng 5 năm 2015
THƯ KÝ CHỦ TỌA
XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ