- Cách chơi: Chia lớp làm 2 đội (Đội dừa to và độ
Thứ năm ngày 13 tháng 03 năm 2014 A/ĐĨN TRẺ ĐIỂM DANH
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Trị chuyện về chủ điểm Cây xanh.
- Trị chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề cây xanh
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜIHOẠT HOẠT ĐỘNG MỤC TIÊU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Quan sát cĩ mục đích: Trị chuyện về một số cây xanh * Kiến thức : - Trẻ nhận ra và trị chuyện về cây sa kê và cây cọ.
- Biết lợi ích và tác dụng của cây sa kê và cây cọ. * Kĩ năng : - Rèn cho trẻ cĩ khả năng quan sát và phát triển ngơn ngữ cho trẻ * Thái độ : - Trẻ hứng thú trị chuyện, quan sát tranh. - Nơi quan sát trị chuyện sạch sẽ. - Tranh các loại cơn trùng cĩ hại.
* Hoạt động 1: Trị chuyện về cây sa kê và cây cọ kiển:
- Hát “lý cây xanh”
- Các con vừa hát bài hát gì? - Các con cĩ yêu cây xanh khơng?
Trong sân trường chúng ta cĩ rất nhiều cây xanh cơ trị chúng ta cùng hành trình khám phá cây xanh nha các con!
* Tìm hiểu cây xa kê:
- Các con nhìn xem cây gì đây?
- Bạn nào giỏi lên đây chỉ cho cơ cây cĩ những bộ phận nào?
- Thân, cành cây như thế nào?
- Lá cây sa kê àm sao? (Màu gì, hình dạng làm sao?) Ngồi ra nĩ cịn một bộ phận nữa là rễ để hút nước và chất dinh dưỡng nuơi cây đấy các con!
- Giáo dục trẻ biết yêu quý cây xanh và chăm sĩc cây xanh, khơng được chặt cây bẻ cành.
- Cây sa kê cĩ quả khơng các con? - Cây bàng cĩ ích lợi gì?
Cây bàng cĩ nhiều cành, tán rộng che bĩng mát cho chúng ta đấy các con
- Cơ đố các con biết trong sân trường cĩ trồng cây sa kê khơng?
* Tìm hiểu cây cọ kiển:
- Hát baì “ Em yêu cây xanh”
(trẻ cùng cơ đến cây cọ kiển quan sát) - Cơ đố các con biết cây gì đây?
- Các con nhìn xem cây cọ kiển như thế nào? - Thân, tàu cây như thế nào?
(Cho trẻ nĩi lên suy nghĩ của mình)
- Lá cây cọ làm sao? Màu sắc như thế nào? - Cây cọ cĩ ích lợi gì?
- Cơ đố các con biết trong sân trường cĩ trồng cây cọ kiển khơng?
* So sánh cây sa kê và cây cọ kiển: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Các con ơi! Cơ trị chúng ta cùng so sánh xem cây sa kê và cây cọ kiển cĩ đặc điểm nào giống và khác nhau nha các con?
- Ngồi cây sa kê và cây cọ kiển ra các con cịn biết cây xanh nào nữa
- Cây xanh cĩ ích lợi gì cho cuộc sống?
- Muốn cĩ nhiều cĩ nhiều cây xanh các con phải làm gì?
À! Các con rất giỏi cơ sẽ thưởng cho các con một trị chơi
- Trị chơi: “Kéo co”, “Bĩng bay” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2 lần
- Cơ bao quát trẻ chơi
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn + đồ chơi ngồi trời - Trẻ chơi với lá cây khơ, cát - Cơ bao quát, nhắc nhở cháu chơi
ĐÁNH GIÁ... ... ... ... D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH: BÉ LÀM CA SĨ! HOAT
ĐỘNG MỤC TIÊU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Lá xanh - Trẻ biết hát và múa minh họa theo lời bài hát “Lá xanh”
- Biết được nội dung bài hát “Lá xanh” * Kỹ năng : - Rèn cho trẻ kĩ năng cảm thụ âm nhạc. Nhận biết được nhịp điệu của bài hát.
- Trẻ hát nhịp nhàng theo lời bài hát - Phát triển sự khéo léo cho trẻ *Thái độ : - Trẻ yêu cái đẹp và thích âm nhạc - Trẻ thích nghe cơ hát bài hát, mũ chĩp, dụng cụ âm nhạc * Trị chuyện:
- Trong bài thơ cĩ loại cây gì ? ( Xem tranh cây dừa)
- Ngồi cây dừa ra con cịn biết cây gì nữa ? - Cơ cĩ một bài hát rất hay nĩi về cây mà cụ thể hơn là nĩi về một bộ phận của cây là lá. Cơ hát 1 câu cho trẻ đốn.
Hoạt động 1.Dạy hát “Lá xanh”của Thái Cơ
- Cơ hát lần 1
- Tĩm nội dung: Bài hát nĩi về vẽ đẹp của những chiếc lá mang một màu xanh đu đưa trong giĩ. Những chiếc lá ve vẫy như gọi mời các bạn học sinh nhanh chân đến lớp.
- Lớp cùng cơ hát 1- 2 lần theo đàn
- Cho tổ-nhĩm- cá nhân hát (cơ chú ý sửa sai) - Cho cháu hát nồi tiếp nhau .
. Hoạt động 2. Dạy vận động bài : “Lá xanh” - Cơ vận động lần 1
- Cơ vận động lần 2 phân tích :
+ Động tác 1: Giĩ đung đưa...lá xanh xanh. Hai tay đưa lên cao nghiên qua phải rồi nghiên qua trái.
+ Động tác 2:Lá xanh...vẫy vẫy. Một tay đưa ra trước một tay đưa ra sau vẫy nhẹ, chân nhúng nhẹ theo nhịp.
+ Động tác 3:Như gọi em...đi nhanh. Hai tay đánh sang hai bên chân dậm tại chổ.
+ Động tác 4Nhanh tới ...em yêu. Hai tay bắt chéo trước ngực, chân nhúng nhẹ.
+ Động tác 5: Là lá...em yêu. Hai tay đưa lên cao lắc nhẹ và xoay người một vịng sau đĩ từ từ hạ tay xuống.
- Lớp vận động cùng cơ 1-2 lần.
- Tổ- nhĩm- cá nhân vận động( cơ sửa sai) - Lớp vận động cùng cơ lần nữa. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 3. Trị chơi “Tai ai thính”
- Cách chơi: Cho trẻ ngồi thành vịng trịn. Chọn một trẻ lên đội mủ chụp lên đầu. Chọn một trẻ bất kì trong vịng trịn đứng lên hát. Sau đĩ lấy mũ chụp ra và cho trẻ đốn xem đĩ là tiếng hát của bạn nào trong lớp.
- Luật chơi : Bạn đốn đúng tên bạn đã hát thì đổi vai chơi.
Hoạt động 4. Nghe hát “Cây trúc xinh” dân ca Quan họ Bắc Ninh
- Cơ hát cho lớp nghe lần 1
- Cơ tĩm nội dung: Bài hát mang làng điệu dân ca Quan họ Bắc Ninh nĩi về nét đẹp của cây trúc cũng như nét đẹp của cơ gái quan họ Bắc Ninh. (Mở casset)
Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân
ĐÁNH GIÁ
...... ...