PHÉP CỘNG I.Mục tiêu:

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 5 trọng bộ chỉ việc in tuần 30 (Trang 33 - 34)

I.Mục tiêu:

Biết cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong giải toán. - Giáo dục biết cách vận dụng trong thực tế.

II.Đồ dùng dạy học:

- HS: - Bảng nhóm, vở bài tập

III.Các hoạt động dạy- học (40 phút)

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Bài cũ: Ôn tập về đo thời gian.

- Gọi 2 HS giải bài 2d, bài 4/154SGK.

2.Bài mới:

/ Giới thiệu bài :

- GV nêu mục tiêu của tiết học. / Nội dung bài học:

Hđ1- Củng cố những hiểu biết về phép cộng.

- GV nêu câu hỏi để HS trả lời, trao đổi ý kiến về những hiểu biết đối với phép cộng nói chung: Tên gọi các thành phần và kết quả, dấu phép tính, một số tính chất của phép cộng ,...(như SGK)

Hđ2/ Thực hành: Bài 1 :

- GọiHS đọc đề và nêu yêu cầu - YC học sinh tự làm bài

- GV yêu cầu HS đặt tính và tính trên bảng - Nhận xét, chốt đúng

Bài 2- GọiHS đọc đề và nêu yêu cầu - Cho HS tự làm bài vào vở rồi chữa bài - GV quan sát giúp đỡ HS yếu, TB. - GV yêu cầu HS trình bày cách làm bài - GV nhận xét .

Bài 3: GọiHS đọc đề và nêu yêu cầu

- HS lên bảng giải

- Cả lớp theo dõi - Nhận xét

- Lắng nghe và xác định nhiệm vụ.

- HS trả lời câu hỏi của GV để củng cố kiến thức về phép cộng. - 1 em nêu - 2 em làm bảng, lớp làm vở * Đáp án : a)986280 ; b) 17 ; c) 26 ; d) 1476,5 12 7 - 2 em nêu

- HS thực hiện bài tập vào vở. - HS nêu kết quả và trình bày cách làm.

- Củng cố cách tìm thành phần chưa biết. - GV tổ chức cho HS làm bài rồi chữa bài Chẳng hạn: a) x + 9,68 = 9,68; x= 0 vì x + 9,68 = 9,68 ( Dự đoán x= 0 vì 0 cộng với số nào cũng bằng chính số đó). - HS khác cũng có thể giải thích x= 0 vì x + 9,68 = 9,68 thì x = 9,69 - 9,68 = 0 . - GV: Cả 2 cách trên đều đúng, nhưng cách sử dụng tính chất phép cộng với 0 nhanh hơn.

Bài 4: Gọi HS đọc đề

- YC học sinh nêu các dữ kiện và yêu cầu của bài.

- YC học sinh làm bài, giúp đỡ HS yếu

- Khi chữa bài GV cho HS giải thích cách làm

3.Củng cố,dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà: Ôn lại các nội dung đã học - Về hoàn thành bài VBT. *Đáp án : a/ 1689 ; b/ 1 4 9 ; c/ 38,69 - 1 em đọc

- HS trao đổi theo nhóm đôi rôì lựa chọn cách hợp lí nhất rồi chữa bài *Đáp án: a) x = 0

b) x = 0

- HS lắng nghe phần kết luận của GV.

-2 em đọc - 2 em nêu

1 em làm bảng, lớp làm vở *HS khá, giỏi tự đọc rồi giải bài toán.

* HS yếu , Tb nếu hết thời gian về nhà hoàn thành BT4

- HS nhận xét bài làm của bạn

*Đáp số : 50 % thể tích bể.

* Ôn lại những kiến thức về phép cộng.

- Ghi phần giao việc.

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 5 trọng bộ chỉ việc in tuần 30 (Trang 33 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(37 trang)
w