Đây là một công việc quan trọng dù tính chất đề tài như thế nào thì sau khi hoàn thành phải được bảo vệ (nghiệm thu, đánh giá đề tài). Để bảo vệ thành công kết quả nghiên cứu cần phải làm một số việc sau:
4.1. Viết tóm tắt công trình nghiên cứu khoa học
- Trình bày một cách khái quát mở đầu, nói ngắn gọn tính cấp thiết, mục đích, ý nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu.
- Trình bày khái quát ý nghĩa sao cho khi trình bày tóm tắt người nghe hình dung được khung lý thuyết và hệ thống khái niệm cụ thể của đề tài.
- Trình bày kết quả nghiên cứu (chọn những nội dung trọng tâm, nổi bật).
4.2. Chuẩn bị phương tiện, thiết bị bảo vệ công trình
Ngoài bản tóm tắt công trình nghiên cứu, chủ nhiệm đề tài cần chủ bị các phương tiện cần thiết như; biểu đồ, tranh ảnh, phương tiện nghe nhìn, các tư liệu liên quan. Hiện nay phương tiện chủ yếu thường được sử dụng là projecter.
4.3. Bảo vệ trước hội đồng khoa học
Người nghiên cứu trình bày tóm tắt công trình, phân tích, lý giải kết quả nghiên cứu sau đó trả lời các chất vấn của các thành viên Hội đồng khoa học. Cần ghi lại những câu hỏi, ý kiến của Hội đồng, phải suy nghĩ, trả lời đầy đủ, sâu sắc và chứng minh, khẳng định được tính đúng đắn của đề tài.
Câu hỏi ôn tập và thảo luận
1. Thế nào là một đề tài nghiên cứu khoa học ? Phân tích các bước tiến hành đề cương nghiên cứu khoa học. Cho ví dụ minh hoạ ?
2. Trình bày các bước thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học ? Thực hành: Tập xác định đề tài và lập đề cương nghiên cứu (sơ lược).
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]. Mai Văn Luụng, Lý Minh Tiờn (2005), Tiểu mụ đun Phương phỏp nghiờn cứu khoa học, Dự ỏn phỏt triển giỏo viờn tiểu học - Trường ĐHSP, TP Hồ Chớ Minh.
[2]Nguyễn Ánh Tuyết (chủ biờn) (2001), Phương phỏp nghiờn cứu trẻ em, NXB
ĐH Quốc Gia, Hà Nội.
[3]. Nguyễn Ánh Tuyết (chủ biờn) (2014), Phương phỏp nghiờn cứu khoa học giỏo dục mầm non, NXB ĐHSP, Hà Nội.
[4]. Phạm Viết Vượng (1998), Phương phỏp nghiờn cứu khoa học giỏo dục, (Giỏo
Trường đại học quảng bình
Tổ tâm lý- giáo dục
---
bài giảng
phương pháp nghiên cứu trẻ em
(Dành cho sinh viờn Đại học giỏo dục Mầm non)
Biên soạn: Th.S Nguyễn Thị Thuỳ Vân