Giai đoạn hoàn thành

Một phần của tài liệu Giáo trình phương pháp nghiên cứu trẻ em (Trang 38 - 39)

* Đõy là giai đoạn thể hiện toàn bộ kết quả nghiờn cứu bằng một văn bản khoa học chớnh thức.

- Văn bản khoa học là một tài liệu khoa học đơợc trỡnh bày đảm bảo: + Mọi yờu cầu kỹ thuật.

+ Nội dung khoa học cú độ chớnh xỏc cao.

+ Cú tư tưởng học thuật, đem lại những điều mới mẻ cho khoa học. + Cú tớnh thực tiễn cao, cú khả năng ứng dụng vào cuộc sống.

Việc viết cụng trỡnh thường phải viết nháp nhiều lần sau đó mới viết chính thức.

* Lụgic nội dung trình bày:

1/ Những vấn đề chung (Phần mở đầu):

- Lý do chọn đề tài (tớnh cấp thiết của đề tài). - Mục đớch nghiờn cứu.

- Khỏch thể và đối tượng và phạm vi nghiờn cứu.

- Giả thuyết khoa học. - Nhiệm vụ nghiờn cứu. - Phương phỏp nghiờn cứu.

- Đóng góp mới của đề tài

- Thời gian thực hiện.

2/ Cỏc kết quả nghiờn cứu (Phần nội dung khoa học của đề tài):

Trỡnh bày toàn bộ cỏc kết quả nghiờn cứu lý thuyết và thực tiễn của đề tài. Luận văn, luận ỏn cú ớt nhất là ba chương, ngoài phần mở đầu và phần kết luận.

Chương 1. Cơ sở lý luận của vấn đề nghiờn cứu:

1. Lịch sử nghiờn cứu những vấn đề cú liờn quan đến đề tài (tổng quan). 2. Cơ sở lý luận của vấn đề nghiờn cứu.

Chương 2. Cơ sở thực tiễn (Thực trạng của vấn đề nghiờn cứu)

1. Trỡnh bày cỏc bước tiến hành và kết quả quan sỏt, điều tra, thớ nghiệm.

2. Những kết quả nghiên cứu thực tiễn đó xử lý bằng toỏn học.

Chương 3: Biện pháp

Chương 4. Tổ chức thực nghiệm (Trỡnh bày quỏ trỡnh thực nghiệm, khẳng định giả thuyết khoa học. Những bài học rỳt ra từ cỏc kết quả nghiờn cứu thực nghiệm

3/ Phần kết luận:

Trỡnh bày cỏc nội dung sau:

- Toàn bộ những tư tưởng quan trọng nhất mà tiểu luận, luận ỏn, luận văn (đề tài) đó nghiờn cứu, phỏt hiện được, gồm cỏc vấn đề lý thuyết và thực tiễn.

- Cỏc đề xuất ứng dụng kết quả nghiờn cứu của đề tài. - Những kiến nghị cho việc nghiờn cứu tiếp theo.

4/ Phụ lục và danh mục tài liệu tham khảo: Trỡnh bày phần phụ lục để làm rừ thờm

cỏc kết quả nghiờn cứu mà trong phần chớnh của đề tài chưa trỡnh bày.

* Trình bày công trình nghiên cứu khoa học theo thứ tự: bìa, trang phụ bìa, lời cam đoan, lời cảm ơn, mục lục, danh mục các kí hiệu và chữ viết tắt, danh mục các bảng và biểu đồ, nội dung (phần mở đầu, các chương, kết luận- đề xuất), danh mục tài liệu tham

khảo và cuối cùng là phần phụ lục.

* Văn phong khoa học:Đây là công trình khoa học cho nên văn phong phải chặt chẽ, rõ ràng, giảm mức tối đa khẩu ngữ, mọi trích dẫn khi đưa vào phải để trong (“ ”) và có địa chỉ trích dẫn rõ ràng (trang, dòng, câu, tài liệu, tác giả, năm xuất bản). Tóm lại, ngôn ngữ công trình nghiên cứu khoa học phải rõ ràng, chính xác, hệ thống, lôgic khoa học.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Một phần của tài liệu Giáo trình phương pháp nghiên cứu trẻ em (Trang 38 - 39)