biểu cảm của mình, biết sửa lỗi trong bài viết, rút kinh nghiệm cho bài tới.
48 Thành ngữ
- Hiểu được cấu tạo, chức năng và nghĩa của thành ngữ. Đặc điểm diễn đạt và tác dụng của thành ngữ.
- Biết nhận diện thành ngữ và sử dụng thành ngữ trong giao tiếp.
- Có ý thức vận dụng vào nói viết
12/11-> -> 17/11
13
49 Trả bài kiểm tra Văn, bài kiểm tra Tiếng Việt
- Củng cố kiến thức về phần Văn, TV (đại từ, quan hệ từ, từ đồng nghĩa, trái nghĩa, đồng âm)
- Nâng cao kĩ năng làm bài.
- Giúp học sinh nhận thấy được những ưu, khuyết điểm trong bài làm của mình về cả nội dung và hình thức để những bài sau làm được tốt hơn.
50
Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học
- Hiểu biểu cảm về tác phẩm văn học là gì; Nắm được các bước làm bài và bố cục của một bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học.
- Bước đầu biết cảm thụ tác phẩm văn học, lập dàn ý, làm bài văn phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học - Có ý thức tự giác tìm hiểu PTBĐ 51-52 Viết bài Tập làm văn số 3 ( tại lớp)
- Học sinh vận dụng kiến thức hoàn thiện tạo lập văn bản biểu cảm về người thân. - Rèn kĩ năng sử dụng từ ngữ, diễn đạt, sắp xếp bố cục VB, PBCN. - GD ý thức tự giác luyện tập 19/11 -> 24/11 14 53 54 Tiếng gà trưa
- Sơ giản về Xuân Quỳnh, cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng, đằm thắm của những kỉ niệm tuổi thơ và t/c bà cháu. Tình cảm quê hương đó chính là cơ sở của t/c với đất nước, tạo thành sức mạnh cho người chiến sĩ trên đường đi chiến đấu trong cuộc k/c.
- Cảm nhận được nghệ thuật sử dụng điệp từ, điệp ngữ, cảm xúc bình dị qua những hình ảnh, chi tiết.
- Rèn đọc, cảm thụ thơ 5 chữ. - GD tình cảm gia đình, quê hương 55 Điệp ngữ - Hiểu được thế nào là điệp ngữ, cácloại điệp ngữ và giá trị biểu cảm của
điệp ngữ. Biết cách vận dụng điệp ngữ trong nói và viết.
- Rèn kĩ năng nhận diện, phân tích giá trị biểu cảm của điệp ngữ trong các văn cảnh cụ thể.
- Có ý thức sử dụng cho phù hợp trong các hoàn cảnh giao tiếp cụ thể, vận dụng vào tập làm thơ... 56 Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học - Củng cố về cách làm bài PBCN về tác phẩm văn học.
- Luyện kĩ năng nói trước tập thể, bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc về TPVH
- GD ý thức rèn kĩ năng giao tiếp
26/11 -> -> 01/12
15
57 Một thứ quà của lúa non: Cốm
- Sơ giản về Thạch Lam, cảm nhận được phong vị đặc sắc , nét đẹp văn hóa của 1 thứ quà giản dị mà độc đáo trong cảm nhận của nhà văn; Thấy được tình cảm trân trọng của Thạch Lam đối với thứ quà dân dã. Cảm nhận được sự nhẹ nhàng, tinh tế mà sâu sắc trong lối văn của Thạch Lam. - Rèn đọc, cảm nhận và tìm hiểu, phân tích văn bản tùy bút
- Bồi dưỡng tình yêu quê hương qua những nét văn hóa giản dị
58 Chơi chữ
- Giúp hs hiểu thế nào là chơi chữ, các cách chơi chữ thường dùng, tác dụng của chơi chữ.
- Rèn kĩ năng phân tích, cảm nhận và vận dụng chơi chữ ở mức độ đơn giản - Bước đầu cảm nhận được cái hay, lí thú do hiệu quả nghệ thuật của biện pháp chơi chữ đem lại mà có ý thức vận dụng.
59 (TH môi trường)Làm thơ lục bát.
- Giúp hs nhận diện được đặc điểm của thể thơ lục bát; Hiểu được luật thơ; Phân biệt được thơ lục bát với văn vần 6/8, câu lục bát với dòng thơ.
60 Trả bài
Tập làm văn số 3
- Giúp hs thấy được khả năng viết văn biểu cảm của mình, biết sửa lỗi.