- Như giai đoạn 1
1.7. Cách đánh giá -Tỷ lệ hồ sơ đăng ký học / chỉ tiêu hàng năm
-Tỷ lệ HS nhập học/ chỉ tiêu đạt trên 90% - Như giai đoạn 1
1.8. Người thực hiện - Phòng QBHT-Phòng Đào tạo KT -Phòng Đào tạo KT -Phòng Nghiên cứu phát triển -Lãnh đạo KYD
- Như giai đoạn 1
PHẦN II. CÁC GiẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGÀNH HỌC PHẦN II. CÁC GiẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGÀNH HỌC PHẦN II. CÁC GiẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGÀNH HỌC
ĐIỀU DƯỠNG TIÊN TiẾN GIAI ĐOẠN 2014 - 2018 ĐIỀU DƯỠNG TIÊN TiẾN GIAI ĐOẠN 2014 - 2018 ĐIỀU DƯỠNG TIÊN TiẾN GIAI ĐOẠN 2014 - 2018
29
PHẦN III. LỘ TRÌNH THỰC HiỆN PHẦN III. LỘ TRÌNH THỰC HiỆN PHẦN III. LỘ TRÌNH THỰC HiỆN
TIÊU CHUẨN NỘI DUNG
CÁC CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU
2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-
2018Tiêu chuẩn 2: Ngành đào tạo và chương Tiêu chuẩn 2: Ngành đào tạo và chương
trình đào tạo
1. Trên 75% Ngành đào tạo có chương trình đạt chuẩn kiểm định chất lượng; 100% Ngành đào chuẩn kiểm định chất lượng; 100% Ngành đào tạo có chương trình được tham vấn từ Doanh nghiệp; trong đó 30% Ngành đào tạo trọng điểm có chương trình đạt chuẩn các nước tiên tiến khu vực ASEAN, Quốc tế hoặc được các tổ chức Giáo dục các nước tiên tiến khu vực ASEAN, Quốc tế thừa nhận.
1. Trên 30% (ĐD) đạt đạt chuẩn KĐCL. +100% ngành học được tham vấn từ BV. +30% ngành có chương trình đạt chuẩn tiên tiến
1. Như 2014 - 2015 2015 1. Trên 75 % (ĐD, YS) đạt chuẩn KĐCL +100% ngành học được tham vấn từ BV. +30% ngành có chương trình đạt chuẩn tiên tiến
Duy trì như 2016 - 2017
2. 100% Ngành được phép đào tạo từ 3 năm trở lên có quy mô trên 300 SV. lên có quy mô trên 300 SV.
100% 30% 100 % 100 %
3. 100% Chương trình đào tạo được tổ chức theo Học chế Tín chỉ theo Học chế Tín chỉ
0 % 100 % 100% 100%
4. 100% Chương trình đào tạo được cập nhật và điều chỉnh theo chu kỳ 3 năm/1 lần. và điều chỉnh theo chu kỳ 3 năm/1 lần.
100%Điều chỉnh mỗi Điều chỉnh mỗi năm 100 % Điều chỉnh mỗi năm 100% Điều chỉnh 3 năm/lần 100% Điều chỉnh mỗi 3 năm
30
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN
TRÂN TRỌNG CẢM ƠN
SỰ LẮNG NGHE
SỰ LẮNG NGHE
THEO DÕI CỦA QUÍ THẦY CÔ
THEO DÕI CỦA QUÍ THẦY CÔ
RẤT MONG ĐƯỢC GÓP Ý