* Hoạt động 1 (4’): Quan sỏt, nhận xột
GV đưa một số đồ vật đĩ chuẩn bị cho học sinh quan sỏt và hỏi:
(?) Trong cỏc đồ vật này được trang trớ từ những hoạ tiết nào đĩ được cỏch điệu?
(?) Hoạ tiết chớnh là hoạ tiết nào?
(?) Em cũn biết đồ vật nào dạng hỡnh trũn được trang trớ đẹp?
- GV cho học sinh xem một số bài trang trớ hỡnh trũn và hỏi:
(?) Bố cục được sắp xếp như thế nào? (?) Vị trớ của cỏc hỡnh mảng chớnh, phụ? (?) Màu sắc trong cỏc bài này như thế nào?
* GV bổ sung: Trang trớ hỡnh trũn thường được đối xứng qua cỏc trục. Mảng chớnh ở giữa, cỏc mảng phụ ở xung quanh. Màu sắc làm nởi bật trọng tõm của bài. Đõy là cỏch trang trớ cơ bản, cũn một số hỡnh trũn được trang trớ ứng dụng như trang trớ đĩa, huy hiệu, … thường khụng theo qui luật này.
* Hoạt động 2 (4’): Cỏch trang trớ hỡnh trũn
- GV vẽ lờn bảng vài hỡnh trũn cú cỏch chia trục và phỏc mảng khỏc nhau để học sinh theo dừi cỏch trang trớ hỡnh trũn và GV nờu cỏch trang trớ hỡnh trũn:
+ Vẽ hỡnh trũn và kẻ trục.
+ Vẽ mảng chớnh, mảng phụ cho cõn đối. + Tỡm hoạ tiết vẽ vào cỏc mảng cho phự hợp. + Tỡm và vẽ màu theo ý thớch (cú đậm cú nhạt cho rừ trọng tõm của hỡnh trũn).
- Yờu cầu học sinh chọn hoạ tiết đưa vào hỡnh trũn, vào mảng chớnh mảng phụ cho hợp lý.
- Cho cỏc em xem một số bài vẽ học sinh cỏc lớp trước vẽ đẹp để hướng dẫn cỏch vẽ màu trực tiếp trờn bài vẽ của học sinh.
* Hoạt động 3 (22’): Thực hành
- Trong khi học sinh làm bài GV đến từng bàn gợi
- Quan sỏt vật mẫu.
- Xung phong trả lời cỏc cõu hỏi GV đưa ra khi cỏc em quan sỏt.
- Xem cỏc bài trang trớ hỡnh trũn.
- Trả lời - Lắng nghe.
- Quan sỏt giỏo viờn hướng dẫn cỏch trang trớ hỡnh trũn.
- Gọi vài em đưa ra hoạ tiết cỏc em định chọn để trang trớ hỡnh trũn.
- Quan sỏt.
ý học sinh:
+ Dựng thước kẻ cỏc đường trục cho đều nhau. + Vẽ cỏc hỡnh mảng chớnh, phụ.
+ Chọn cỏc hoạ tiết thớch hợp vẽ vào mảng chớnh, mảng phụ cho cõn đối.
+ Vẽ màu vào hoạ tiết chớnh trước, hoạ tiết phụ sau rồi vẽ màu nền. Chỳ ý màu phải cú độ đậm nhạt.
* Hoạt động 4 (3’): Nhận xột, đỏnh giỏ
- GV gợi ý học sinh nhận xột và đỏnh giỏ một số bài vẽ về bố cục, hỡnh vẽ và màu sắc.
- Yờu cầu học sinh chọn bài mà cỏc em thớch và xếp loại.
* Dặn dũ (1’):
- Quan sỏt hỡnh dỏng, màu sắc của một số loại ca và quả.
- Bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ cỏi ca và quả. - Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ.
- Nhận xột bài.
- Thực hiện.
Đạo đức
Lịch sự với mọi ngời (tiết 1)
I. Mục tiêu
-Biết ý nghĩa của việc cư xử lịch sựvới mọi người. -Nờu được vớ dụ về cư xử lịch sự với mọi người. -Biết cư xử lịch sự với những người xung quanh
- Cĩ thái độ :
+ Tự trọng, tơn trọng ngời khác, tơn trọng nếp sống văn minh
+ Đồng tình với những ngời biết c xử lịch sự và khơng đồng tình với những ngời c xử bất lịch sự
II. Chuẩn bị :
- Mỗi HS cĩ 2 thẻ hoa màu xanh - đỏ.