đọc cá nhân, đồng thanh.
2/ Củng cố - Dặn dị: - 1 em đọc lại cả bài.
- Nhắc nhở các em về nhà đọc lại.
- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu. - HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhĩm 4, cả nhĩm theo dõi sửa lỗi cho nhau.
- Các nhĩm cử bạn đại diện nhĩm mình thi đọc.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhĩm đọc đúng và hay.
LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ
THƯ TRUNG THU
I. MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe – viết đúng, trình bày đúng 12 dịng thơ trong bài Thư Trung thu theo cách trình bày thơ 5 chữ.
- Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ cĩ âm đầu và dấu thanh dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: l/n, dấu hỏi/ dấu ngã.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết. - GV đọc đoạn viết chính tả.
- Luyện viết từ khĩ vào bảng con. - GV theo dõi, uốn nắn.
- Chấm, sửa bài. - GV nhận xét.
- GV đọc bài chính tả.
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Bài tập 2:
- GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu.
Bài tập 3b:
- Hướng dẫn HS đọc thầm Chuyện bốn mùa và viết các chữ cho hồn chỉnh bài tập 3b.
- GV theo dõi HD
- 2 HS đọc lại.
- HS tự đọc lại bài chính tả. - Viết những tiếng khĩ vào BC. - Nhĩm đơi đổi bảng kiểm tra. - Nhận xét.
- HS viết bài
- Nhĩm đơi đổi vở kiểm tra.
- Đọc yêu cầu bài.
- GV nhận xét – Tuyên dương.
Củng cố – Dặn dị:
- GV nhận xét bài viết của HS. . - Nhắc nhở HS viết đúng chính tả