2Kỹ năng:Rèn luyện kĩ năng vận dụng bảng chia đã học.
- Nhận biết 1/4.
3Thái độ: Ham thích môn học. Tính đúng nhanh, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bài 1: - HS tính nhẩm. - Chẳng hạn: 8 : 4 = 2 36 : 4 = 9 Bài 2:
- Bài toán yêu cầu điều gì?
- Lần lượt thực hiện tính theo từng cột:Chẳng hạn: Chẳng hạn:
4 x 3 = 1212 : 4 = 3 12 : 4 = 3 12 : 3 = 4
Hoạt động 2: Giúp HS vận dụng bảng chia đã học vào việc giải toán.
Bài 3:
- HS chọn phép tính và tính 40 : 4 = 10- Trình bày: - Trình bày:
Bài giải
Số học sinh trong mỗi tổ là: 40 : 4 = 10 (học sinh)
Đáp số : 10 học sinh. - GV nhận xét
Bài 4 : Thi đua
- HS chọn phép tính và tính 12 : 4 = 3- Trình bày: - Trình bày:
Bài giải
- Hát
- HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời:- Hình ở phần a có 1/4 số con thỏ - Hình ở phần a có 1/4 số con thỏ
được khoanh vào.
- HS tính nhẩm.
- HS thực hiện bài Toán.- HS sửa bài. - HS sửa bài.
- Thực hiện một phép nhân và haiphép chia trong một cột. phép chia trong một cột.
- HS lần lượt thực hiện tính theo từngcột cột
- HS sửa bài.
- HS chọn phép tính và tính
- 2 HS lên bảng thực hiện, HS dướilớp làm bài vào vở bài tập. lớp làm bài vào vở bài tập.
- HS sửa bài.
- 2 HS chọn phép tính và tính
- 2 HS lên bảng thực hiện, HS dướilớp làm bài vào vở bài tập. lớp làm bài vào vở bài tập.