- Sông – dềnh dàng
2.XUẤT, KIẾN NGHỊ:
Qua quá trình giảng dạy thực tế tại trường, với điều kiện và thực trạng của học sinh tôi mạnh dạn có những đề xuất sau:
2.1. Đối với nhà trường:
- Cần có sự quan tâm giúp đỡ và tạo điều kiện tốt nhất để giáo viên mạnh dạn áp dụng phương pháp giảng dạy thật sáng tạo.
- Tổ chức các buổi ngoại khoá văn học nhằm mục đích gây hứng thú cho học sinh đối với môn học này.
2.2. Đối với tổ chuyên môn:
Tăng cường thảo luận vấn đề này, có phương hướng và giải pháp cụ thể để cải tiến phương pháp giảng dạy của giáo viên. Tiến hành đồng bộ ở nhiều giáo viên trong tổ, rút kinh nghiệm từ đó kịp thời điều chỉnh cho phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả trong giảng dạy của nhà trường ngày một đi lên.
2.3.Với giáo viên giảng dạy môn ngữ văn:
Cần nâng cao nhận thức, ý thức đúng đắn về tầm quan trọng của vấn đề. Từ đó áp dụng trực tiếp trong từng bài học, tiết học, cũng như tất cả các khâu của quá trình giảng dạy giờ văn học hay dạy phụ đạo, dạy bồi giỏi...
2.4.Với giáo viên chủ nhiệm:
Cần làm tốt công tác tư tưởng đến học sinh, đôn đốc nhắc nhở học sinh về nhà có ý thức chuẩn bị bài cũ, tuyên truyền đến gia đình tạo điều kiện thuận lợi cho con em góc học tập, dành thời gian cho các em học tập ở nhà...Có như thế thì việc học môn Ngữ văn hy vọng sẽ gây hứng thú và yêu thích của học sinh góp phần nâng dần chất lượng của nhà trường ngày một tốt hơn.
XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
An Hải, ngày 20 tháng 3 năm 2017 Tôi xin cam đoan đây là đề tài sáng kiến kinh nghiệm bản thân thực hiện, không sao chép nội dung của người
khác, nếu vi phậm chịu xử lý theo quy định./.