C. CÁCH CHẤM ĐIỂM:
5.Liên hệ thực tế xã hội ngày nay: tính nhân đạo của con người trong xã hội hiện đại ngày nay; thế lực đồng tiền; tình cảm gia đình…
hiện đại ngày nay; thế lực đồng tiền; tình cảm gia đình…
III. Kết bài:
Truyện “Chuyện người con gái Nam Xương” là một thiên truyền kì giàu tính nhân văn. Truyện tiêu biểu cho sáng tạo của Nguyễn Dữ về số phận đầy tính bi kịch của người phụ nữ trong chế độ phong kiến.
- Tác giả thấu hiểu nỗi đau thương của họ và có tài biểu hiện bi kịch đó khá sâu sắc.
*Lưu ý:
-Những phần nội dung đã lấy dẫn chứng trong văn bản này mà còn lấy dẫn chứng ở những văn bản khác để làm nổi bật vấn đề thì vẫn chấm điểm.
-Nếu học sinh chỉ phân tích đặc điểm nhân vật mà không làm nổi bật giá trị nhân đạo thì chỉ đạt tối đa phân nửa số điểm.
C. Biểu điểm:
1. Điểm 10 – 12: Đáp ứng được yêu cầu chung (kiểu bài, phương pháp, kĩ năng)và yêu cầu về kiến thức; bài viết sử dụng tốt phương pháp phân tích, tổng hợp; đánh và yêu cầu về kiến thức; bài viết sử dụng tốt phương pháp phân tích, tổng hợp; đánh giá nhận định sâu sắc làm nổi bật vấn đề, dẫn chứng tiêu biểu; diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, không sai lỗi chính tả, lỗi diễn đạt (dùng từ, đặt câu, liên kết…).
2. Điểm 7 – 9,5: Đạt yêu cầu thang điểm 10 – 12 nhưng có thể thiếu vài ý về nộidung, dẫn chứng chưa làm nổi bật vấn đề; sai không quá 3 lỗi chính tả và lỗi diễn đạt. dung, dẫn chứng chưa làm nổi bật vấn đề; sai không quá 3 lỗi chính tả và lỗi diễn đạt.
3. Điểm 4 – 6,5: Hiểu đề, đáp ứng ½ yêu cầu về nội dung nhưng hạn chế nhiềuvề phương pháp, ý rời rạc, thiếu dẫn chứng; sai sót nhiều về lỗi chính tả và diễn đạt. về phương pháp, ý rời rạc, thiếu dẫn chứng; sai sót nhiều về lỗi chính tả và diễn đạt.
4. Điểm 0,5 – 3,5: Bài viết sơ sài về nội dung, chưa nắm phương pháp, diễn đạtyếu, sai nhiều về lỗi chính tả và diễn đạt… yếu, sai nhiều về lỗi chính tả và diễn đạt…