Bộ giáo dục cần tăng thêm thời lượng giảng dạy môn lịch sử từ 1,5 lên 2 tiết trên một tuần có như thế thì giáo viên có thời gian áp dụng được các giải pháp một cách thuận lợi hơn.
Với nhà trường trong phân công chuyên môn hàng năm cần tạo điều kiện cho giáo viên được dạy theo lớp suốt khoá học điều này giúp cho giáo viên dạy áp dụng các giải pháp có tính kế thừa, tính liên thông và hiệu quả giảng dạy sẽ cao.
Đoàn Thanh niên, Nhà trường, Hội phụ huynh hỗ trợ thêm về mặt kinh phí để giáo viên mạnh dạn thực hiện được nhiều bài học thông qua hình thức tham quan thực tế, về nguồn,…
Cần đổi mới nội dung sách giáo khoa, tính tư duy, sáng tạo cần được phát huy hơn.
Trên đây là phần trình bày kết quả sáng kiến kinh nghiệm của tôi trong thời gian vừa qua áp dụng cho học sinh khối 12 những lớp bản thân có tham gia giảng dạy. Mặc dù đã có nhiều cố gắng, nhưng chắc chắn sẽ không tránh khỏi những hạn chế. Tôi mong nhận được sự đóng góp, chỉ bảo từ phía người chấm cũng như người đọc. Mục đích của tôi trong việc thực hiện sáng kiến kinh nghiệm này chủ yếu là do nhu cầu trao đổi, học hỏi với các đồng nghiệp, nhằm tổ chức việc tự học môn lịch sử cho học sinh 12 trong quá trình giảng dạy góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn lịch sử. Trong quá trình thực hiện đề tài, tôi đã nhận được sự giúp đỡ rất nhiều và chân thành từ phía bạn bè và đồng nghiệp.
Tôi xin trân trọng cảm ơn các đồng nghiệp đã giúp đỡ tôi hoàn thành đề tài. Mong rằng với việc làm của tôi sẽ góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn lịch sử ở các trường THPT nói chung và của trường THPT Kiệm Tân nói riêng.