1. Đối với nhà trường
Tiếp tục được triển khai đề tài này trong các năm tới, tiến tới hoàn thiện đề tài áp dụng tích hợp liên môn Toán – Vật lí – Hóa học.
2. Đối với Phòng giáo dục và Đào tạo
Thường xuyên tổ chức các chuyên đề về PPDH cho các nhà trường
III- KẾT LUẬN
Tuy phương pháp tự học đã có từ lâu đời những đó là một phương pháp rất có hiệu quả cho việc học tập. Không quá lời khi ta khẳng định rằng tự học là chìa khóa, là con đường đưa ta đến thành công...Vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam ta, cụ Hồ Chí Minh cũng đã từng nỗ lực tự học, Bác đã tự say mê tìm tòi học hỏi và đã thành công. Bác là một tấm gương vĩ đại về tự học. Tự học là cách tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong học tập, mang lại một kết quả học tập cao nhất có thể. Nếu biết nỗ lực tự học, chúng ta sẽ thành công, sẽ mở ra một tương lai rộng mở cho chính mình.
Phù cừ, ngày 20 tháng 3 năm 2016
Người thực hiện
Nguyễn Quốc Ghi
Danh mục tài liệu tham khảo
1) Tài liệu tập huấn giáo viên dạy học, KTĐG theo chuẩn KTKN trong chương trình giáo dục phổ thông- (Vụ giáo dục trung học- Tháng 7/2010)
2) Một số vấn đề đổi mới PP dạy học môn toán THCS - (Tôn Thân - Phan Thị Luyến - Đặng Thị Thu Thủy)
3) Dạy và học tích cực. Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học (Bộ giáo dục và Đào tạo, dự án Việt-Bỉ, NXB Đại học Sư phạm)
5) Dạy học ngày nay - GEOFFREY PETTY (bản dịch của dự án Việt - Bỉ BGD&ĐT 2003).
6) Chuyên đề “Hướng dẫn học sinh tự học bất đẳng thức quen thuộc” và các chuyên đề về phương pháp dạy học tích cực triển khai tại trường THCS Phù Cừ – (Bùi Đăng Thương – hiệu trưởng trường THCS Phù Cừ). Chuyên đề “Hướng dẫn học sinh lớp 8 tự học phân tích đa thức thành nhân tử”, “Hướng dẫn học sinh lớp 7 làm quen và tự học bất đẳng thức hình học”…của cá nhân tôi đã triển khai trong các năm học trước.