- Mục tiờu:- Giỳp hs dựng kiến thức đó học phõn tớch, đỏnh giỏ, tranh luận để tỡm ra những ưu điểm và những thiếu sút ở cỏc bài tập
- Nhiệm vụ: Trưng bày sản phẩm cả năm. - Phương thức: HĐ nhúm
- Sản phẩm:Bài thực hành và nhận xột của cỏc nhúm. -Triến trỡnh:
Gv yờu cầu cỏc tổ, nhúm
* Trưng bày cỏc bài vẽ đẹp trong cả 3 phõn mụn: + Vẽ trang trớ
+ Vẽ theo mẫu + Vẽ tranh đề tài.
- HS chọn tranh của mỡnh trước, sau đú cựng cỏc bạn trong lớp nhận xột. GV chọn cỏc bài vẽ tiờu biểu để trỡnh bày.
- GV tổ chức cho HS xem, đỏnh giỏ, chọn ra cỏc bài vẽ xuất sắc để tuyờn dương. 1.Chuẩn bị
*Giỏo viờn
- Lựa chọn cỏc bài vẽ đẹp của HS, kể cả cỏc bài vẽ thờm của cỏc phõn mụn. - Nơi trưng bày và những phương tiện cần thiết.
*Học sinh
- Tham gia lựa chọn cỏc bài vẽ đẹp.- Tham gia trưng bày cựng GV. 2. Hỡnh thức tổ chức
+ Dỏn cỏc bài vẽ lờn giấy Ao, lờn bảng ...ngay ngắn, cú thể làm bo cho đẹp. Tốt nhất là dỏn bài lờn giấy Ao theo phõn mụn: vẽ trang trớ, vẽ tranh, vẽ theo mẫu và theo từng loại bài học: tranh phong cảnh, tranh lễ hội ... hay trang trớ hỡnh vuụng, trang trớ đường diềm ... để làm ĐDDH sau này.
* Chỳ ý: Ghi tờn tiờu đề (trang trớ hỡnh vuụng, phong cảnh ...) và tờn HS, tờn lớp ở dưới mỗi bài vẽ.
+ Trưng bày ở trong phũng học.
- Trưng bày cỏc bài vẽ đẹp trong cả 3 phõn mụn :
Yờu cầu cỏc nhúm hs lờn nhận xột cỏc bài nhúm bài và xếp loại. + Củng cố: (4’)
- Động viờn cỏc em chưa đạt, khen thưởng cỏc em học khỏ học giỏi. 5/ Dặn dũ : (1’)
- Về nhà sưu tầm hoặc tham quan thiờn nhiờn vẽ một số tranh khỏc theo ý thớch. IV.Rut kinh nghiờm