kiến lần đầu
STT Tên tổ chức, cá nhân Địa chỉ Phạm vi/ lĩnh vực áp dụng sáng kiến
1 Bùi Thị Sáu Lớp 5TA Trường MNThanh Trù
Công tác chăm sóc giáo dục trẻ trong các hoạt động hàng ngày 2 Bùi Thị Thái Hòa Lớp 5TC Trường
MN Thanh Trù
Lĩnh vực phát triển tình cảm kỹ năng xã hội: Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, thi trò chơi dân gian, làm thí nghiệm… 3 Đỗ Thị Cẩm Nhung Lớp 5TB Trường
mầm non Thanh Trù
Các hoạt động cho trẻ làm quen với chữ cái, chữ số
4 Trường tiểu học Thanh Trù
Xã Thanh Trù Công tác tham quan trường tiểu học
..., ngày...tháng...năm...
Thủ trưởng đơn vị/
..., ngày...tháng...năm...
CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG
Thanh Trù, ngày tháng năm2020
Chính quyền địa phương
(Ký tên, đóng dấu) SÁNG KIẾN CẤP CƠ SỞ(Ký tên, đóng dấu) (Ký, ghi rõ họ tên)
Nguyễn Thị Huyền
PHỤ LỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
TT Tên tác giả Tên sách và nhà xuất bản
1 Bộ GD&ĐT Chương trình giáo dục mầm non. NXB giáo dục ViệtNam ( 2017) 2 Nguyễn Ánh Tuyết Chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi vào trường phổ thông. NXB Giáo Dục ( 1998) 3 Kato kumiko Giúp con phát triển ngôn ngữ. NXB Văn Học
4 Michele Borba Đừng tỏ thái độ với con tôi. NXB Văn Học 5 Ngô Công Hoàn Tâm lý học trẻ em. NXB Hà Nội
6 Thị LoanTạ Thúy Lan- Trần Sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non. NXBGiáo Dục ( 2008) 7 Gilbert Tordjman Giới tính theo cuộc đời. NXB Phụ Nữ (2013)
8 Quốc ThànhPGS_TS Trần Bài viết về thực trạng phụ huynh chuẩn bị cho con vào lớp 1. Báo Giáo Dục Và Thời Đại. 9 PGS_TS Huỳnh Bài viết Tâm lý lứa tuổi mầm non. Báo Giáo dục
Văn Sơn
10 Vũ Thị Nho Tâm lý học phát triển. NXB giáo dục
GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội
Đề tài: Dạy trẻ nhận biết hành vi tốt – xấu, đúng – sai với môi trường. Đối tượng:Trẻ 5-6 tuổi
Thời gian: 30 -35 phút Ngày thực hiện: 26/12/2019
Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết được một số hành động giữ gìn vệ sinh môi trường như: Quét nhà, lau nhà, lau đồ dùng, vật dụng trong nhà, không vẽ bậy lên tường, bỏ rác đúng nơi quy định.
2. Kỹ năng
- Rèn thói quen bảo vệ và giữ gìn vệ sinh môi trường: Biết nhặt rác và bỏ rác đúng nơi quy định.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào các hoạt động trong giờ học - Giáo dục trẻ có ý thức và hành vi bảo vệ môi trường .
II. Chuẩn bị
- Máy tính, máy chiếu, hình ảnh 1 số hành vi bé tham gia bảo vệ môi trường. - Hình mặt cười, tức giận, buồn.
- Nhạc bài hát “ Bé quét nhà”, “ Em yêu cây xanh”