1. Kiến thức:
Biết giải và trình bày bài giải bài toán về ít hơn.
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng giải bài toán về ít hơn.
3. Thái độ:
HS yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học
Màn chiếu bài mới và các bài tập. III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Các hoạt động tìm hiểu kiến thức:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán về ít hơn.
- Trình chiếu sơ đồ bài toán. - HD cách giải bài toán
+ Bài toán trên thuộc dạng bài toán gì? - Nhận xét, khắc sâu kiến thức
Hoạt động 2: Thực hành bài tập.
Bài 1: Bài toán
- Trình chiếu bài toán.
- GV tóm tắt và gợi ý cách giải 2 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con. 47 + 17 = 64. 18 + 8 = 26. Lắng nghe. - 2 HS đọc bài toán, - HS quan sát hình vẽ.
- Nêu cách giải và giải bài. Bài giải Số cam ở hàng dưới là: 7 - 2 = 5 ( quả )
Đáp số: 5 quả cam. - HS nêu.
- HS đọc yêu cầu bài tập 1, nêu tóm tắt, nhận diện dạng toán.
- GV cùng HS nhận xét, chữa bài
Bài 2 + 3: Bài toán.
- Trình chiếu bài toán. HD HS làm 2 kết hợp bài 3. Giao việc cho HS.
- GV cùng HS nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố:
Hôm nay các em được học dạng toán gì?
4. Dặn dò:
Về nhà các em ôn lại bài, chuẩn bị bài sau.
- 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm ra nháp, lớp bổ sung.
- HS đọc yêu cầu , tóm tắt
- HS làm bài 2 vào vở, 1 em làm vào BP ( HS nào nhanh làm thêm bài 3 ).
- Trình bày kết quả. Lớp bổ sung
Nhắc lại nội dung bài Lắng nghe, ghi nhớ. Tập làm văn (6) LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH I. Mục tiêu 1. Kiến thức:
Biết đọc và ghi lại được thông tin từ mục lục sách.
2. Kỹ năng:
HS có kỹ năng nghe, nói, viết .
* Rèn kỹ năng lắng nghe tích cực.
3. Thái độ:
HS yêu thích môn học.
II. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS đọc mục lục sách. - Nhận xét, bổ sung.
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Các hoạt động tìm hiểu kiến thức:
Bài 3: Tìm đọc mục lục của một tập truyện
thiếu nhi. Ghi lại tên 2 truyện, tên tác giả và số trang theo thứ tự trong mục lục.
- HD cách đọc và làm bài vào nháp.
2 HS đọc mục lục sách tuần 6.
Lắng nghe.
- HS đọc yêu cầu BT3.
- HS viết vào vở nháp tên hai chuyện, tên tác giả, số trang theo thứ tự trong mục lục. 2, 3 em đọc kết quả.
- Nhận xét, kết luận. Bài 3: (VBT) - Hướng dẫn HS làm bài. - Nhận xét, khắc sâu kiến thức. 3. Củng cố: * GDKN sống cho HS. 4. Dặn dò:
Về nhà ôn lại bài và chuẩn tiết TLV tuần 7
- Đọc yêu cầu bài.
- Thực hiện ở VBT, đọc kết quả.
Lắng nghe
Lắng nghe, ghi nhớ.
Sinh hoạt (6)
SƠ KẾT TUẦNI. Mục tiêu I. Mục tiêu
- Học sinh nhận ra những ưu điểm và tồn tại của mọi hoạt động trong tuần. - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại.