III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
2. Thực hành (28 phút)
Mục tiêu: HS biết cách xử lí những tình
- Cả lớp hát và tập theo nhịp điệu bài.
huống không an toàn với bản thân mình, với bạn bè và người thân xung quanh, nhận ra được sự cần thiết phải có sự giúp đỡ của người lớn.
Cách tiến hành: Cá nhân, nhóm 4
- Cho HS quan sát hình 1, 2, 3, 4 SGK tr 107, thảo luận và nêu cách xử lí của các bạn trong hình.
- Tổ chức cho các nhóm đóng vai các tình huống trong SGK.
- Gọi từng nhóm lên đóng vai.
- GV và HS nhận xét, tuyên dương nhóm thể hiện tốt.
- GV có thể cho HS xem các clip về chống bạo hành như các đoạn clip về quy tắc 5 ngón tay, hay clip hướng dẫn trẻ cách tự bảo vệ mình, phòng tránh xâm hai tình dục,
3. Đánh giá (3 phút)
4. Hướng dẫn về nhà (1 phút)
- Nhắc HS tìm thêm các phương án hợp lí với mình và người thân khi gặp những tình huống bị bắt nạt hoặc những tình huống không an toàn khi gặp người lạ.
- HS thảo luận nhóm 4, nêu cách xử lí trong hình: Minh bảo vệ cho bạn bị bắt nạt, Hoa gọi cô giáo đến giúp bạn bị bắt nạt, Minh đưa bạn bị bắt nạt chạy vào nơi an toàn là phòng bảo vệ và Hoa gọi bác bảo vệ đến giúp bạn bị bắt nạt và mình thì an ủi bạn.
- Các nhóm thảo luận, đóng vai 4 tình huống.
- Lần lượt các nhóm lên bảng đóng vai xử lí.
- HS quan sát.
- HS biết cách tự bảo vệ mình và biết được cần tôn trọng và bảo vệ người thân và bạn bè xung quanh.