thống gia đình Việt Nam
Nêu lên được sự cần thiết phải xây dựng, giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình
Liệt kê được một số truyền thống gia đình Việt Nam nói chung và truyền thống gia đình ở địa phương và của gia đình mình nói riêng.
Liên hệ thực trạng, nguyên nhân không quan tâm tới việc xây dựng, giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình ở địa phương.
Có ý thức xây dựng, giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình.
Tuyên truyền mọi người trong gia đình, cộng đồng quan tâm xây dựng, giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình.
52. “Giađình văn đình văn hoá”
- Nêu lên được ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn hoá. - Trình bày được những tiêu chuẩn công nhận “Gia đình văn hóa”.
- Phân tích thực trạng thực hiện các tiêu chuẩn đó ở gia đình mình và ở địa phương.
- Nêu ví dụ một “Gia đình văn hoá” ở địa phương hoặc qua sách, báo, đài, tivi …
- Đăng kí phấn đấu xây dựng “Gia đình văn hoá”.
- Tuyên truyền mọi người trong gia đình và cộng đồng cùng
Tiêu chuẩn:
- Gia đình hoà thuận - Hạnh phúc - Tiến bộ - Đời sống vật chất, tinh thần được nâng cao
- Đoàn kết, tương trợ trong cộng đồng làng (thôn) tổ dân phố
nhau xây dựng “Gia đình văn hoá”. - Thực hiện tốt trách nhiệm công dân
53. “Giađình hiếu đình hiếu học”, “Dòng họ khuyến học”
- Nêu lên được vai trò của “Gia đình hiếu học”, “Dòng họ khuyến học”.
- Liệt kê được các tiêu chí, hoạt động của “Gia đình hiếu học”, “Dòng họ khuyến học”.
- Liên hệ được thực trạng xây dựng “Gia đình hiếu học”, “Dòng họ khuyến học” hiện nay nói chung hoặc ở gia đình, dòng họ của mình hoặc ở địa phương nói riêng.
- Nêu được ví dụ về một “Gia đình hiếu học” hoặc một “Dòng họ khuyến học” ở địa phương hoặc qua sách, báo, đài, tivi…
- Có ý thức và có kế hoạch xây dựng “Gia đình hiếu học”, “Dòng họ khuyến học”.
- Tuyên truyền mọi người trong gia đình, trong cộng đồng xây dựng “Gia đình hiếu học”, “Dòng họ khuyến học”.