Hiệu quả về công tác kiểm tra đánh giá đối với sự phát triển của trường MN Tiên Sa năm học 2009-2010 và 2010-2011.

Một phần của tài liệu CHƯƠNG TRÌNH HỘI THẢO ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC (Trang 29 - 30)

* Duy trì và phát triển quy mô số lượng học sinh

- Thực hiện chỉ tiêu giao 300 cháu, gồm 09 nhóm lớp trong đó: + 01 nhóm 18-24 th: 20 cháu; 02 nhóm 24-36 th: 50 cháu

+ 02 lớp MG bé: 70 cháu; 02 lớp MG nhỡ: 80 cháu; 02 MG lớn: 80 cháu

* Về chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ thực hiện chương trình GDMN theo thông tư 17/BGD&ĐT bao gồm 02 nhiệm vụ nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.

Với đặc điểm tình hình của nhà trường có những khó khăn nhất định, song luôn tìm mọi biện pháp để khắc phục để thực hiện tốt nhiệm vụ chăm sóc giáo dục trẻ. Trong hoạt động kiểm tra đánh giá của nhà trường đã từng bước tạo chuyển biến trong hoạt động giáo dục và trong quản lý cụ thể năm học 2008 - 2009 đến nay đạt nhiều thành tích đáng kể về công tác dạy học và chăm sóc nuôi dưỡng được

chuyên môn các cấp đánh giá hiệu quả chất lượng cao, phong trào làm đồ dùng dạy học, viết và áp dụng SKKN đạt giải cao các cấp, các hội thi văn hóa, văn nghệ...của cháu và giáo viên do thành phố và quận tổ chức đạt giải cao. Hai năm liền đạt danh hiệu bé ngoan xuất sắc cấp thành phố.

* Về xây dựng đội ngũ CBQL-GVNV tạo điều kiện và động viên giáo viên theo học các lớp nâng cao trình độ đại học và cao đẳng. Năm học 2009-2010 có 100% giáo viên đạt trình độ trên chuẩn đào tạo, trong đó 16/22 (72,7%) GV đạt trình độ cao đẳng và 8/22 (36,4%) GV đạt trình độ đại học. 100% GV nắm bắt yêu cầu, nội dung chương trình; nắm bắt hình thức đổi mới trong việc tổ chức các hoạt động CSGD trẻ; 90% GV biết ứng dụng CNTT vào tổ chức các hoạt động CSGD trẻ. Có 10 Chiến sĩ thi đua/ GVG cơ sở và 01 giáo viên giỏi cấp thành phố.

* Về xây dựng CSVC-KT: Năm học 2008-2009 nhà trường đã có chủ trương xây dựng mới nhưng do kinh phí quá lớn đến nay vẫn chưa có kế hoạch xây dựng. Hằng năm đã tham mưu lãnh đạo các cấp đầu tư kinh phí cải tạo, nâng cấp một số phòng học, phòng vệ sinh, phòng chức năng đạt chuẩn, mua sắm một số thiết bị như máy tính, ghế nha để đảm bảo tốt môi trường, cảnh quanh sư phạm ngày càng hấp dẫn trẻ đến trường và đảm bảo công tác chăm sóc giáo dục trẻ trong giai đoạn hiện nay. Tranh thủ sự hỗ trợ của các bậc cha mẹ học sinh về kinh phí để mua sắm thêm máy vi tính, tivi màn hình phẳng LCD, máy giặt, máy sấy chén. Thực hiện mục tiêu xây dựng trường mầm non chuẩn quốc gia nhà trường đã tham mưu, đề xuất dự án cải tạo nâng cấp trường đã được phê duyệt với tổng kinh phí trên 1 tỷ đồng.

* Về hiệu quả giải pháp kiểm tra xây dựng được kế hoạch tự kiểm tra nội bộ trường học mang tính toàn diện và thực hiện nghiêm túc kế hoạch tự kiểm tra nội bộ trường học. Thực hiện nghiêm túc thông tư 43/TT-BGD&ĐT về thanh tra, trong đó thực hiện tốt công tác thanh tra giáo viên (100% giáo viên được thanh tra xếp loại đạt yêu cầu, trong đó có từ 80% xếp loại khá trở lên) thực hiện tốt công tác khảo sát GV giỏi cơ sở các cấp. Thực hiện Quy chế dân chủ cơ sở, nhà trường đã làm tốt việc công khai nội dung hoạt động, công khai các khoản thu chi, công khai thực hiện chế độ chính sách, công khai xét tặng danh hiệu thi đua đến toàn thể đội ngũ CBGVNV trong trường. Nhà trường đã thực hiện nghiêm túc công tác cải cách hành chính, đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong công tác quản lý. Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo định kì kịp thời có chất lượng. Khai thác có hiệu quả thông tin mạng GD, hệ thống Email để trao đổi văn bản hành chính. Thực hiện đúng các biểu mẫu thiết kế theo hướng dẫn của Sở và Phòng GD&ĐT.

Một phần của tài liệu CHƯƠNG TRÌNH HỘI THẢO ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC (Trang 29 - 30)