Tham gia hoạt động: Ngày chủ nhật xanh, ngày thứ bảy tình nguyện

Một phần của tài liệu Một số giải pháp thay đổi nhận thức và hành động của học sinh trong việc giảm thiểu rác thải nhựa (Trang 27 - 28)

- Những thành tựu tái chế rác thải nhựa một lần ở Việt Nam: Tái chế, tá

2.5.5.3 Tham gia hoạt động: Ngày chủ nhật xanh, ngày thứ bảy tình nguyện

dụng, tái chế chất thải nhựa.

- Học sinh sáng tạo với nhiều sản phẩm khác nhau.

2.5.5.3 Tham gia hoạt động: Ngày chủ nhật xanh, ngày thứ bảy tìnhnguyện nguyện

Mục đích:

- Thông qua các hoạt động trải nghiệm thực tế tại địa phương học sinh ý thức hơn về bảo vệ môi, sống có trách nhiệm hơn với cộng đồng.

- Tuyên truyền vận động người dân xung quanh khu vực dọn rác không vứt rác bừa bãi, nhất là rác thải nhựa, phân loại rác triệt để từ nguồn, giảm thiểu sử dụng các đồ nhựa dùng một lần.

Thực hiện giải pháp:

- Chúng tôi tìm hiểu tình hình ô nhiễm rác thải nhựa ở tại địa phương. Sau đó có những hành động cụ thể như việc thực hiện thu gom rác thải tại khu dân cư, chợ, một số nơi công cộng khác ...

- Phối hợp với Đoàn trường, phát động tới các lớp trồng hoa, cây xanh trong sân trường; dọn vệ sinh khuôn viên vườn trường, lớp học. Phối hợp với các xã Đoàn quét dọn đường sá, dọn vệ sinh khu đài tưởng niệm thị trấn Bình Dương, nghĩa trang liệt sĩ xã Mỹ Lợi, ...

Hình 16. Học sinh tham gia ngày chủ nhật xanh

Hiệu quả mang lại:

- Đây là hoạt động mang lại ý thức tự giác, tự nguyện, bằng những hành động cụ thể của chúng em đã tuyên truyền tích cực nhất cho mọi người dân, hình thành cho họ ý thức bảo vệ môi trường hơn. Thông qua thực tế học sinh được thực hành, được trải nghiệm từ đó ý nâng cao nhận thức không xả rác bừa bãi, biết phân loại rác.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp thay đổi nhận thức và hành động của học sinh trong việc giảm thiểu rác thải nhựa (Trang 27 - 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(44 trang)
w