Tổ chức tỡnh huống dạy học
Cú 6 dd sau: Na2SO4(1), HCl(2), BaCl2(3), CH3COONa(4), NaOH(5),
Na2CO3(6). Những dd nào cú thể phản ứng được với nhau?
* Thưc hiện nhiệm vụ học tập
Tập trung, tỏi hiện kiến thức
* Bỏo cỏo kết quả và thảo luận
* Đỏnh giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
Nhận xột về quỏ trỡnh thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh; phõn tớch, nhận xột, đỏnh giỏ kết quả; chốt kiến thức
Hoạt động 2 ( 35 phỳt): Hoạt động hỡnh thành kiến thức
I. Điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi ion trong dung dịch cỏc chất điện liII. Kết luận II. Kết luận
Mục tiờu: - Giải thớch được bản chất , điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi ion trong dung dịch cỏc chất điện ly và viết được phương trỡnh ion rỳt gọn của cỏc phản ứng.
- Quan sỏt hiện tượng thớ nghiệm để biết cú phản ứng húa học xảy ra. - Phỏt triển năng lực giải quyết vấn đề
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
Chia học sinh thành 6 nhúm: - Mỗi nhúm 6 – 7 học sinh
+ Nhúm 1,4: Trả lời phiếu học tập số 1
• Quan sỏt video thớ nghiệm phản ứng của Na2SO4 và BaCl2 và trả lời cõu hỏi sau:
1. Hóy nờu cỏch tiến hành và hiện tượng thớ nghiệm.
2. Giải thớch hiện tượng thớ nghiệm bằng phương trỡnh phản ứng. 3. Viết phương trỡnh ion đầy đủ và
phương trỡnh ion rỳt gọn của phản ứng và nờu cỏch viết.
4. Phương trỡnh ion rỳt gọn cho biết điều gỡ?
5. Từ thớ nghiệm hóy nờu điều kiện để phản ứng trao đổi ion trong dung dịch xảy ra.
Nhúm 2,5: Trả lời phiếu học tập số 2
• Quan sỏt video thớ nghiệm: a) Phản ứng của NaOH với HCl b) Phản ứng của CH3COONa với HCl Và trả lời cõu hỏi sau:
1. Hóy nờu cỏch tiến hành và hiện tượng thớ nghiệm.
2. Giải thớch hiện tượng thớ nghiệm bằng phương trỡnh phản ứng.
3. Viết phương trỡnh ion đầy đủ và phương trỡnh ion rỳt gọn của phản ứng và nờu cỏch viết.
4. Phương trỡnh ion rỳt gọn cho biết điều gỡ?
5. Từ thớ nghiệm hóy nờu điều kiện để phản ứng trao đổi ion trong dung dịch xảy r Nhúm 3,6: Trả lời phiếu học tập số 3 Quan sỏt video thớ nghiệm phản ứng của HCl và Na2CO3 và trả lời cõu hỏi sau: 1. Hóy nờu cỏch tiến hành và hiện tượng thớ nghiệm.
2. Giải thớch hiện tượng thớ nghiệm bằng phương trỡnh phản ứng.
3. Viết phương trỡnh ion đầy đủ và phương trỡnh ion rỳt gọn của phản ứng và nờu cỏch viết.
4. Phương trỡnh ion rỳt gọn cho biết điều gỡ?
5. Từ thớ nghiệm hóy nờu điều kiện để phản ứng trao đổi ion trong dung dịch xảy ra. Vũng 2: Nhúm mảnh ghộp: Hỡnh thành nhúm 6 người: 1 người từ nhúm 1, 1 người từ nhúm 2 và 1 người từ nhúm 3,1 người từ nhúm 4, 1 người từ nhúm 5, 1 người từ nhúm 6 (3 nhúm: xanh, đỏ, vàng, tớm, hồng, trắng ) và thực hiện nhiệm vụ phiếu học tập số 4:
- Nhúm xanh: chuyờn gia của nhúm 1 chia sẻ đầy đủ cõu trả lời và thụng tin nhiệm vụ vũng 1 của nhúm mỡnh cho mọi thành viờn trong nhúm mới cựng hiểu. Chuyờn gia nhúm 4 bổ sung. Tiếp tục chuyờn gia của nhúm 2 và 3, 5, 6 chia sẻ.
- Nhúm khỏc tương tự
trỡnh bày. 1 2a 2b 3 Tnghiem Htuong Ptpu Pt ion đầy đủ Pt ion thu gọn Đkien