- Ghép hình với chữ:
2.Luyện tập: (35 phút)
* Tập tô, tập viết: qu, quả lê; r, rổ cá.
- GV yêu cầu HS nói về độ cao và cách
- HS nhắc lại các chữ đã học ở bài 24, 25: qu, r, s, x, quả lê, rổ cá, sẻ, xe ca.
viết lần lượt các chữ: qu, quả lê; r, rổ cá. - GV nhận xét, bổ sung.
- GV vừa viết, vừa nêu quy trình lần lượt từng chữ:
* Viết chữ qu, quả lê:
- GV vừa viết mẫu, vừa nêu quy trình viết:
+ Chữ qu: là chữ ghép 2 chữ cái q và u.
Viếtchữ q trước (gồm 1 nét cong kín và 1 nét thẳng đứng), cao 4 li. Viết chữ u
sau (gồm 1 nét hất, 2 nét móc ngược phải). Chữ u cao 2 li.
- GV yêu cầu HS viết chữ qu vào bảng con. GV lưu ý cho HS nét nỗi giữa q
và u.
- GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS. + Tiếng quả: Viết chữ qu trước, chữ a, dấu hỏi viết trên chữ a.
+ Tiếng lê: Viết chữ l trước (cao 5 li), chữ ê sau (cao 2 li)
- GV yêu cầu viết chữ quả lê vào bảng con.
- GV nhận xét chữ viết của HS. * Viết chữ r, rổ cá:
- GV vừa viết mẫu, vừa nêu quy trình viết:
- Chữ r: cao hơn 2 li một chút; là kết họp của 3 nét cơ bản: 1 nét thẳng xiên, 1 nét thắt (tạo thành vòng xoắn), 1 nét móc hai đầu (đầu trái cao lên, nối liền nét thắt). Cách viết: Đặt bút trên ĐK 1. Viết nét thẳng xiên, phía trên hơi lượn sang trái một tí để tạo nên vòng xoắn nhỏ. Chú ý, vòng xoắn này cần cao hơn ĐK thứ 3 một chút. Đưa bút tiếp sang phải, nối liền nét móc hai đầu (đầu móc bên trái cao lên). Dừng bút ở ĐK thứ 2.
- GV yêu cầu HS viết chữ r vào bảng
viết, độ cao lần lượt các chữ.
- HS nhắc lại quy trình viết chữ qu.
- HS viết bảng con chữ qu. (3 lần), giơ bảng đọc: qu.
- HS đổi bảng, chia sẻ.
- HS nhắc lại quy trình viết chữ quả.
- HS nhắc lại cách viết chữ lê.
- HS viết chữ quả lê vào bảng con (2 lần).
- HS giơ bảng đọc: quả lê
- HS nhắc lại độ cao và quy trình viết chữ r. (theo lời của GV)
con.
- GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS. + Tiếng rổ: Viết chữ r, chữ ô, dấu hỏi viết trên âm ô. GV lưu ý cho HS nét nối giữa r và ô.
+ Tiếng cá: Viết chữ c, chữ a, dấu sắc viết trên âm a. GV lưu ý cho HS nét nối giữa c và a. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV quan sát, giúp đỡ HS. - GV nhận xét, chỉnh sửa.
* Tập tô, tập viết: qu, quả lê; r, rổ cá.
- GV yêu cầu HS nói về độ cao và cách viết lần lượt các chữ: qu, quả lê; r, rổ cá. - GV nhận xét, bổ sung.
* Viết chữ s, sẻ:
- GV vừa viết mẫu, vừa nêu quy trình viết:
+ Chữ s cao hơn 2 li một chút: là kết hợp của 3 nét cơ bản: 1 nét thẳng xiên, 1 nét thắt (tạo thành vòng xoắn), 1 nét cong phải. Cách viết: đặt bút ở ĐK 1. Sau đó viết nét thẳng xiên. Phía trên hơi lượn sang trái tạo vòng xoắn nhỏ (cao hơn đường kẻ 3 một chút). Tiếp tục đưa bút viết nét cong phải. Dừng bút ở khoảng giữa ĐK 1 và đường kẻ 2 (gần nét thẳng xiên).
+ Tiếng sẻ: Viết chữ s trước, chữ e sau, dấu hỏi trên đầu âm e. GV lưu ý cho HS nét nối giữa s và e.
- GV yêu cầu HS viết chữ s, sẻ vào bảng con.
- GV nhận xét chữ viết của HS * Viết chữ x, xe ca:
- GV vừa viết mẫu, vừa nêu quy trình viết:
+ Chữ x: cao 2 li; viết 1 nét cong phải, 1 nét cong trái cân đối với nét cong phải.
- HS đổi bảng, chia sẻ.
- HS nhắc lại cách viết rổ cá.
- HS viết rổ cá vào bảng con. Giơ bảng đọc: rổ cá.
- HS nhắc lại quy trình viết chữ s.(theo lời của GV)
- HS nhắc lại cách viết tiếng sẻ.
- HS viết bảng con chữ s, sẻ, giơ bảng đọc: s, sẻ.
- HS đổi bảng, chia sẻ.
- HS nhắc lại quy trình viết chữ x. (theo lời GV)
Hai nét cong chạm lưng vào nhau, tạo ra hai phần đối xứng. Cách viết: Nét 1: Đặt bút dưới ĐK 3 một chút, viết nét cong phải. Dừng bút ở khoảng giữa ĐK 1 và ĐK 2. Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1. Lia bút sang phải (dưới ĐK 3 một chút) để viết tiếp nét cong trái cân đối với nét cong phải.
- GV yêu cầu HS viết chữ x vào bảng con.
- GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS.
+ Tiếng xe: Viết chữ x trước, chữ e sau. GV lưu ý cho HS nét nối giữa x và e. - GV yêu cầu viết chữ xe vào bảng con. - GV nhận xét chữ viết của HS.
* Viết vở luyện viết:
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở luyện viết, đọc nội dung tập viết.
- GV nhận xét bài viết của HS.